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- 感谢我的老师 2009-11-29 14:28:27
- 我一看爸爸走了，就嚎啕大哭起来。班里的三位老师换着法地哄我，想让我停止哭闹。一位高高的、瘦瘦的老师拿着好几个玩具娃娃走过来，往我手里塞，嘴里还说着：“宝宝乖，老师把娃娃奖给你玩好吗！”我一把推开玩具娃娃，哭着说...我哭得更响了，一下子把书打落在地上...
- 珠心算启智功能优越 2009-11-24 16:41:40
- 幼儿少儿时期，特别是从4至13岁阶段是发展智力的最好时期，美国心理学家布鲁姆总结前人大量研究成果后提出「智力发展的一般情况是，与17岁达到的智力水平相比，4岁就达到发展的百分之50，其余的百分之30是4至8岁获得的，另百分之20是8至17岁获得的。」这当然也不是绝对的，...
- 九种错误的家教模式 2009-11-24 16:45:52
- 那也不对。四、打骂式打骂式的家长数量不多，但对孩子的影响更不好，一定得取消...这很不应该啊！一个很好的孩子回到家里，面对的是一张数落的脸，一张唠叨的脸，一张训斥的脸，一张打骂的脸，一张愁眉苦脸的脸，一张催促的脸，孩子在家中从根本上失去了学习的乐趣...
- 京剧小戏迷（美工） 2009-11-24 14:54:01
- 课后他们经常问老师：“那个人的脸上为什么要画成那个样子？”“为什么他们穿的衣服都不一样？”等一系列问题。而且只要看到京剧表演他们就会很投入的去看，有的小朋友还会进行模仿。老师针对幼儿的情况就利用常识活动...老师针对幼儿的情况就利用常识活动、随机教育引导幼...
- 幼儿园艺术教案（二） 2009-11-24 11:29:56
- 听，是谁的歌声真美妙！（1=C，从C调练声至E调，要示幼儿在进行发声练习时，声音要提高、打开，唱出小动物的欢快情感，唱出跳跃音）。三、舞蹈《早上好》教师：小动物们见面真高兴，跟你的好朋友说：“早上好”，来一段快乐的集体舞吧！（要求幼儿舞蹈时，注意感情的交流）...
- 幼儿园艺术教案（一） 2009-11-24 11:19:24
- 2、为曲调选节奏，并练习拍打节奏。#9312;出示四列代表四个乐句的小火车，引起幼儿兴趣。#9313;出示节奏型卡片，幼儿拍打节奏。#9314;引导幼儿为歌曲选相应的节奏型贴在车厢上。（合作性、互助性的培养）#9315;读节奏。3、看着节奏谱学习基本动作。4、学习舞蹈游戏...
- 浅谈幼儿园的心理虐待问题 2009-11-24 16:55:06
- 镜头一：游戏时，由幼儿报告：“老师，XXX打人！”老师不问青红皂白：“你又打人了，走！到小班去，我们大班不要你了！你看你做过什么好事情...“这次你又打人了，上次你踢小朋友的事还没解决呢！”这种话在幼儿园也时常听到...故意贬低孩子的能力。“老师我想帮你做事...
- 珠心算教学提高幼儿素质 2009-11-24 16:36:15
- 我们的教育如果不实施素质教育，就不能培养出高水平的人才，所以幼儿园必须实施素质教育，为幼儿今后的成才打下坚实的基础。如何在珠心算教学活动中贯彻素质教育的原则及应用这几个原则呢...学习目的珠心算时要先练习双手打算盘，四个手指快速拔珠，练得手特别灵巧...
- 关于老师打学生和学生打老师一些想法 2009-11-23 15:10:39
- 甚至,连一直麻木地在旁边看着自己的儿子殴打老师的家长也不应该受到责备。应该对此负责的,是我们这个社会!试想一下,如果时光倒流15年,这样的事情可能发生吗?我是那个时代的学生,我们尽管没有现在的学生这么良好的物质生活条件,也没有他们这么开阔的视野、广博的知识...
- 思考：校园暴力频发原因 2009-11-23 19:58:30
- 打、凌辱，还被强行扒光衣服，围观的学生则用手机拍其裸照；2008...究其暴力事件的起因，不是看着不顺眼，就是说谁说坏话了，谁又给老师打小报告了等等，都是些鸡毛蒜皮的小事。但就是这些个不起眼的小事，引发了那些有辱人格的暴力事件。那么，从这些校园暴力事件中我们得...
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