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- 高傲与被高傲 2009-11-27 21:05:08
- 碎后很不爽也许以后会更成熟更有预见性和判断性不再那么凭感觉去想，一些东西不是你规划的不是所能支配的、逝去的美好为啥你如此脆弱啊如此不经时间考验祭奠但不哭泣因为没有资格啊无法解释，无法导读我的内心，这只是人生中的一心里变化，对生活没有任何理解性...
- 《青海湖》下半月刊总第35期导读：冬之韵 2009-11-27 13:48:12
- 也在这个寒冷的冬季，感受一份温暖和热情。本期目录 本期导读——冬之韵..本刊编辑部实力原创陈建国作品小辑..陈建国张洪军作品小辑..张洪军水复花明散文中的生命特质..冰夫环湾保护，拥湾发展“胶州湾产业新区杯”征文选登唱给胶州..杨文闯走进金胶州..林新忠新区...
- 亲子阅读"我想要爱"之爱,在寻找的旅程中 2009-11-25 11:27:56
- 就和土拨鼠小奶奶相依为命，小奶奶为他烹调食物，扇风，洗脚，说故事，让吉米体会到了爱的阳光，所以当小奶奶死的时候，吉米难过的什么也吃不下。后来，来了一只小兔子小可爱，吉米仔细照顾小可爱，就如同小奶奶照顾他一样，可是当小可爱遇见一只母兔子后就离开了...
- 英语阅读教学的积极探索（7） 2009-11-24 23:51:06
- 准备阅读日志，要求学生记录每日阅读的内容（如下表）；使用阅读速度表和理解程度表，帮助学生制订个人目标（见《积极英语阅读》书后的Reading Rate Chart和Reading ComprehensionChart）等。尼尔安德森（Neil J Anderson）特别介绍“阅读档案”（reading portfolios...
- 2009年11月25日实盘 2009-11-25 07:27:19
- 1）今天又开始建仓了。二、盘前导读：（持续更新）1)前几天我说了要清仓，现在看来是对的吧。２）昨天大跌，不用怕。可能是假摔。３）由于我出差，所以实盘写不了。４）今天继续逢低买入股票（注意：选股仍然重要，以大盘优质股为主）。题材股不能碰了。切记三、实盘日志８...
- 英语阅读教学的积极探索（6） 2009-11-24 23:45:40
- 平时训练学生某种阅读策略时，Winograd和Hare建议教师可以用下列问题引导学生验证所运用的策略：what is thestrategy?Why should the strategy be used?How can the strategy beused?When should the strategy be used?Where should the readerlook?How can you...
- 英语阅读教学的积极探索（1） 2009-11-24 23:14:10
- CengageLearning出版社集团（原美国ThomsonLearning）约我做中国版的主编并写导读...下面是导读的部分内容，欢迎同行议论！^英语阅读教学的积极探索——《积极英语阅读...第二版导读夏谷鸣《积极英语阅读》（Active Skills forReading）第二版是一套适合中国高中学生使用的...
- 英语阅读教学的积极探索（5） 2009-11-24 23:39:02
- 由此可见，阅读速度直接受阅读目的影响，不同的阅读目的对于阅读速度的要求是不同的，找读（scanning）的速度能够达到每分钟600词，而在阅读过程中要记忆一些细节，阅读速度就慢得多了，在每分钟138词左右。阅读教学中存在一种误区，许多人认为读得慢一点、仔细一点...
- 英语阅读教学的积极探索（4） 2009-11-24 23:33:19
- Think about meaning，其用意就是突出学生中心，帮助学生深入理解文本的意思。教材就文本理解专门设计了两类活动：Check YourUnderstanding和Critical Thinking。前者涉及文本理解，包括主题和细节；后者引导读者结合自身生活经历，加深对文本的解读，由此形成自己的解读。...
- 英语阅读教学的积极探索（3） 2009-11-24 23:27:55
- 1）通过仔细选择阅读材料中的词汇，事先进行针对性的词汇教学；（2）生词在文本中自然出现时进行同步的词汇教学，这是最常见的词汇教学方法；（3）词汇教学与其他语言活动相结合，如在听或读的活动之前向学生介绍一些关键词汇，也可以在语言活动后进行词汇练习；（4...
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