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- 八、亲近大海——统计与可能性 2009-12-21 08:26:14
- 会用不同的方法进行分类统计，完成相应的统计表。2、分类的多样性，体会分类统计的意义，发展初步的统计观念。教学重点、难点：学生能够用不同的标准分类、统计，会填统计表。教具准备：多媒体课件...活动二多媒体课件，播放如书情景图那样的动画...多媒体课件播放观看花灯...
- 谈多媒体课件与化学教学 2009-12-20 20:10:23
- 使学生们对应掌握的知识点理解得非常透彻。通过这样的设计，利用微机建立的虚拟世界和人机交互性，让学生们自己在这个环境中去体会想象不到的东西，让复杂难懂的难点变为他们自己动手就可以解决的问题，难点也就比较容易被突破了。化学教学中使用多媒体课件的时机主要有...
- 运用多媒体课件，培养识字的能力 2009-12-11 21:47:45
- 还必须通过反复练习来强化记忆。教师可通过多媒体设计多种多样的练习供学生做识字游戏，提高识字能力。如出示“青”字，让学生以这个字为母体...激发学生的兴趣，是多媒体辅助教学的优势之一。通过多媒体技术，烘托场面，能使学生在对课文内容充分感知的基础上加深对生字的...
- 欣赏！赞叹！佩服！ 2009-12-10 09:06:20
- 我更要加强学生阅读能力的培养。2.多媒体的运通恰到好处，真正起到了辅助教学的作用。现代化教学，已不是一支粉笔、一个黑板能满足的，此次活动中教师都运用了多媒体课件，以鲜艳的色彩、活动的图像，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围...
- 语文课还应是“语文”课—关于多媒体语文课的思考( 2009-12-08 23:32:37
- 知识和各种信息的交互，而当面对“多媒体语文课”这种新事物时，教师却成了多媒体课件的“播放员”。这有“多媒体语文课”本身技术操作上的原因，更有对“多媒体语文课”本质特点理解、认识上的原因。曾经听到一节“多媒体语文课”，课题是《琵琶行》，教师用了许多时间播...
- 多媒体课件制作要掌握“显示”规律 2009-12-07 19:44:50
- 多媒体课件制作要掌握“显示”规律任何媒体都是通过各式各样的显示来传递信息的，所以在设计、制作...多媒体课件时，要掌握有关显示的理论和运用技巧。“显示”被用来专指实际的教学刺激。例如，设计画面时，一是要简化显示。简化显示能集中注意，这叫做特性分离原则...
- 例谈远程教育条件下课件设计和资源整理 2009-12-03 12:51:35
- 2）.供学生使用导学型课件。在班级授课第背景下，演示型课件和导学型课件有接从远教资源下载后相关数量课件不能有接使用，需要教师二次整合。笔者级过长时间搜索，解约了几条创作课件和设计课件和原则和技巧。设计课件的基本原则教者设计多媒体课件应把握从以下三个原则...
- 巧用多媒体课件激活美术课堂 2009-12-03 00:10:45
- 图像、动画、声音相互结合。它特有的直观、生动、形象、感染力强的特点，极大的激发学生的学习兴趣和主动性，使课堂教学效率得到了较大的提高，有效的提高学生在四个学习领域方面的认知、技能、情感、理解能力。多媒体课件是帮助学生系统地建构知识及学生主动探索学习的桥...
- 让多媒体课件引领学生遨游美术课堂 2009-12-03 00:26:52
- 有的说：“我会给妈妈洗洗脚，解解乏”等等，我说：“好！你们真是懂得孝敬父母的好孩子，你们愿意把这些的想法画出来吗”同学们异口同声地回答：“愿意！”我启发说：“那么大家想一想怎样表现人物的动态”，我借助多媒体课件，讲解示范人物各种姿态的画法，使学生一目了...
- 企业产品宣传片制作需要注意什么 2009-12-01 08:48:13
- 企业宣传片不仅仅是拍摄制作一套光盘那么简单。企业制作宣传片的最终目的是传播企业形象，销售产品。它要求的不仅仅是画面的精美、内容的生动，更要求能够统一企业形象和产品特点。这种多媒体宣传片特点是投入小，受众针对性强、播放地点灵活等。企业宣传片从内容上分主要...
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