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- 每个人都能够成功 2009-12-16 09:08:18
- 细分析可能事情并不十分简单，难以一言以敝之。这其中我想首先应从正确认识什么是成功开始。根据加德纳的多元智能理论，人类的智力是多元的，包括语言智能、数理逻辑智能、音乐智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能、自我认识智能、自然智能等多种智能。人的发展是...
- 2009年12月16日 2009-12-16 15:29:54
- 多元智能理论是由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德 加德纳(HowardGardner)在1983年提出。加德纳从研究脑部受创伤的病人发觉到他们在学习能力上的差异，从而提出本理论。传统上，学校一直只强调学生在逻辑─数学和语文(主要是读和写)两方面的发展。但这并不是人...
- 写在"星级学生"评比之后 2009-12-16 09:29:13
- 十一月星级学生评比已经结束，结果公布后许多学生家长表示了极大的关注。根据美国哈佛大学加德纳教授的多元智能理论，人的智能是多方面的，至少有七种智能，如果我们从一、两种智能出发制定评价标准，并用以评判学生的优劣，显然是不公正、不合理的。如何弥补现行的教育评...
- 应用“多元智能”理论 优化九年级数学教学(1) 2009-12-14 20:14:37
- 并且相信各种智能通过恰当的环境和后天的教育训练都可以发展到一个更高层次的水平。加德纳的多元智能理论及由此产生的教育哲学思想，对整个教育领域有着深刻的影响。我国研究者发现多元智能理论与我国正在进行的教育改革不谋而合、殊途同归。该理论为我们的新课程改革提供...
- 应用“多元智能”理论 优化九年级数学教学（２） 2009-12-14 20:21:39
- 所以，多元智能理论值得数学教师深入思考和研究。针对九年级学生实际采用有效的教学措施随着素质教育的推行和不断深化，教育成果的评价和衡量标准更注重学生对所学知识的运用方面，这就给数学教学提出了更高的要求，我们不仅要给学生传授过硬的数学知识，更要注重培养学生...
- 素质教育不妨参照多元智能理论 2009-12-12 18:12:01
- 在从这以后的二十年间，美国对该项目的投入达上亿美元，参与研究的科学家、教育家超过百人，他们先后在100多所学校做实验，有的人从幼儿园开始连续进行20多年的跟踪对比研究，出版了几十本专著，发表了上千篇论文。多元智能理论就是这个项目在80年代的一个重要成果...
- 历史研究—小学英语课外作业模式探讨与运用 2009-12-08 20:41:11
- 音乐节奏智能、逻辑数理智能、视觉-空间智能、身体-动觉智能、自知-自省智能、交往-交流智能、自然探索智能，应该进行全面教育，开发每个人身上的七种智能，最大限度地挖掘人的潜。根据多元智能理论，世界著名少儿英语学习专家设计了与七大智能相关的英语教学内容与活动...
- 山西远程继续教育在线考试试题与答案 教师教学评价 2009-12-05 19:31:35
- 42．与传统评价的鉴定性不同，多元智能理论更强调学生用不同的方法展示他们的理解力。√43．在多样化的学习方式中，新课程改革突出强调自主、合作、探究的学习方式。√44．评价教育质量的高低和教学效果的优劣，检查教育措施是否得当，要看其是否与教育结果相一致...
- 什么是视请教育 2009-12-02 17:34:31
- 2、视情教育的理论基础视情教育是以多元智能理论为基础的...空间、观察、人际关系和自省等多种智能。4、多元智能和视情教育有什么关系？多元智能理论是二十世纪两大理论突破之一，成为中国国家教育部课程改革的理论依据，是经过二十几年的全球范围的推敲和检验的普适性理论...
- 多元智能理论 2009-12-02 16:07:24
- 在从这以后的二十年间，美国队该项目的投入达上亿美元，参与研究的科学家、教育家超过百人，他们先后在100多所学校做实验，有的人从幼儿园开始连续进行20多年的跟踪对比研究，出版了几十本专著，发表了上千篇论文。多元智能理论就是这个项目在80年代的一个重要成果...
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