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- 儿童阅读不能等待 顾雪林(转贴) 2009-11-30 16:43:34
- 比例也不足20%。大多数家长还不能理解儿童阅读活动的正确含义，对儿童早期阅读活动缺乏科学的认识...阅读能力的落后意味着未来发展的落后，意味着一代人被抛在后面。儿童阅读不能等待，只有让孩子从阅读中获得知识和信心，他们才能以饱满的激情和充分的自信去迎接世界...
- 2009最值得儿童阅读的优秀小说推荐书目 2009-11-30 12:10:33
- 第三届“二十一世纪中国儿童阅读推广人论坛”年度文学推荐书目说 明：1．本书目图书的出版时间为2008年10月——2009年10月，共40种。2．本书目属于举例性质，表明推荐的方向和立场，并不涵盖本年度出版的所有好书。3．本书目考虑到了图画书与文字书、中国作家与外国作家...
- 再发 绘画艺术设计书 2009-11-30 16:54:26
- 我不太懂绘画,喜欢随便看看。这本书整个是一张长长的折页纸。其中包含的艺术形式有点、线、面及其组合，几何图形，色彩的色象与明度，镂空与透视，雕刻与切割，等等，大概有100多页吧。给你无限想象的余地。下面的是与《600个黑色点子》同系列的书中的3页，叫《兰色...
- 让人大开眼界的儿童书 2009-11-30 16:30:43
- 这是我08年发在新浪育儿阅读论坛的一些内容,可惜自己登陆不上去了,也帖在这里给大家欣赏.1)立体舞台书,构思巧妙,制作精美,每一页就是一个舞台.2)"我害怕光明,请打开黑暗":用手电百科探险书.封三附一手电形白纸片,可以插在黑色塑料的书页间,显示出照亮的效果.3)拉拉...
- Frog 和 Toad, 两个特别的朋友! 2009-11-29 22:46:33
- Frog乐观、善良、有爱心，对生活充满了激情和美好的向往；Toad慵懒、消极、生活总是不如他的意，成天抱怨。爱，能创造奇迹！Frog和Toad,，格格不入的两种人，却成为了好朋友。一开始，我被Frog的善良和爱心感动着；后来，我被Toad的改变感动着。在寒冷的冬天，Toad...
- 【儿童阅读】孩子应该阅读什么样的书 2009-11-28 12:57:58
- 这种功利的阅读心理会使真正的阅读在孩子的生活中没有立足之地。要让学生的阅读成为学生赏心悦目的乐事，当学生具有了良好的阅读心理时，必将会在学生的心灵深处播下创新的种子。从儿童阅读心理的发展看，朗读技能的发展一般先于默读...理解阅读。更多儿童阅读信息...
- 【儿童阅读】孩子应该阅读什么样的书 2009-11-28 12:52:47
- 这种功利的阅读心理会使真正的阅读在孩子的生活中没有立足之地。要让学生的阅读成为学生赏心悦目的乐事，当学生具有了良好的阅读心理时，必将会在学生的心灵深处播下创新的种子。从儿童阅读心理的发展看，朗读技能的发展一般先于默读...理解阅读。更多儿童阅读信息...
- 一年级孩子如何有效识字☆ 2009-11-23 21:41:41
- 因此课程标准规定第一学段的识字量由原来的１２５０个增加到１６００～１８００个，恢复到建国以来低年级最高的识字量，以这样的量满足初期儿童阅读的需求。事实表明，到二年级学生认识了１８００个字，一般的儿童读物，生活中常见的信息，连同本学段数学、品德与生活...
- 11——12岁及12岁以上儿童阅读书目推荐 2009-11-23 18:44:57
- 阅读时代广场的蟋蟀一只乡下蟋蟀在城里的奇遇大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书鬼怪森林一个迷失的女孩，一座诡异的森林和孩子一起...12岁以后的孩子已经可以广泛阅读各类书籍，阅读的深度和广度已经突破儿童文学的范畴，这时能体验人生各种丰富情感的作品是他...
- 家长必读：缩写版作品不适合阅读 2009-11-23 19:29:43
- 模糊儿童认知特征、漠视儿童心理需求和任意拔高的做法，不仅不利儿童阅读，而且会减少他们正常的阅读兴致。一些专家提出，低年级儿童应该读读绘本，因为绘本是“形象”与“语言”的中间媒介。学习语言不应该被动接受，而应该主动建构、生动有趣。中国海洋大学儿童文学研究...
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