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- 《高效课堂22条》（转载） 2009-11-23 13:52:54
- 严格规定“讲”绝不能超过10分钟；二看学生的学习状态、课堂气氛，是否有走神、打瞌睡精力不集中，或者假学、伪学现象；三看教师是否注重学习方法，关注学习过程，严禁教师上课“对答案”，严禁用标准答案囚禁学生的思维。10、高效课堂的课堂要求A、文本挖掘：#9312...
- 如何打造高效课堂 2009-11-22 15:56:54
- 如何打造高效课堂第一、课前准备过程1.学习小组的划分。按三个层次组成5—6人的学习小组，以前后排为宜，指定两名小组长。组长负责全组学习的组织和检测，教师负责各组长的学习和检测。2.学生预习设计。教师为学生安排十分钟预习内容，提纲式，不宜过细，而且要与自学指导...
- “学习山东模式，打造高效课堂”系列之三十一 2009-11-21 15:30:37
- 中午，来宾们还参观了校园文化，深入班级进一步感受高效课堂的魅力。下午第一节课，全校50个班级又向来宾展示了一堂完全由学生唱主角的高效课堂主题班会，形式多样，内容丰富，别开生面，倍受鼓舞。接着，进行的是大组交流研讨。临江高中的张晓明校长向与会领导老师作了精...
- 【转载】教师的二十二条军规 2009-11-19 21:19:54
- 觉得当执行的就一定要执行。当然，我列出了这二十条军规，也不代表我对每一条都是在认真执行的，有的甚至是我经常违反的，但我也从违反中体会到了相应的惩罚，正因为这惩罚，我才更希望你能遵守。转自：“夏虫语冰”网友转载理由：和《高效课堂22条》类似，这个教师有思想...
- “学习山东模式，打造高效课堂”系列之二十九 2009-11-18 08:38:58
- 南京市临江高级中学高效课堂学生学习十条要求一、每天制定高效学习计划，并通过自查和互查等形式落实计划执行情况。二、充分预习，独立完成导学案，不交头接耳，不打扰别人。三、课前准备好需要的学习用品，其他一律上书架，入抽屉，保持桌面整洁。四、课间认真及时地在黑...
- “学习山东模式，打造高效课堂”系列之三十 2009-11-18 08:40:11
- 南京市临江高级中学高效课堂学生学习评价标准声音响亮+2在展示过程中声音响亮最重要，展示者必需使自己的声音被全班同学清晰的听见。否则总得分为零分。仪态自然+1在展示过程中展示者仪态自然大方，能面对全班同学，能用教鞭指出所展示的内容，富有吸引力。有学习指导...
- 从《华商报》报道谈胡适先生的“问题与主义” 2009-11-17 22:16:25
- 于是，当改革开放都已经30多年后，我们猛不丁“回头”—如梦初醒。我承认自己依旧是空费口舌的“旁观者”，说得好听些，是教育“舆论”工作者，至于有多大的话语权，完全出于我的视野、我的立场以及辨别的能力。“要知道舆论家的第一天职，就是细心考察社会的实在情形...
- 【课堂教学改革的“问题与主义”之争】 2009-11-16 21:31:32
- 一方面固然要研究实际问题，一方面也要宣传理想的主义”。他针对胡适反对“根本解决”的观点，指出“必须有一个根本的解决，才有把一个一个的具体问题都解决了的希望”。“问题与主义”之争由此诞生。今天的课堂教学似乎也进入了这样一个历史的重演中，今天我就要试图论一...
- 关于概念教学：为什么课堂上的活动常常不够有效？ 2009-11-13 10:37:59
- 一、动词在句子中不能以词的形态独立使用教师们在课堂上经常要发出各种指令：“请同学们观察一下”或者“请同学们讨论一下”等，于是，学生们便开始按照教师的指令开始活动。有时在课堂上看到教师要求学生观察，但学生却并不清楚应该怎样观察，教师也没有清楚地告诉学生如...
- 美国教师阅读课教案欣赏(1) 2009-11-12 21:43:18
- Walk around the class and talk to otherstudents about Islam.Change partners often.Sit with your firstpartner(s) and share your findings.2.CHAT:In pairs/groups,decide which of these topicsor words from the article are most interesting and which are...
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