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- 小小的评语 2009-12-09 10:34:53
- 昨天，小小晚上上完健美操班，回到家第一件事就是从书包里把《幼儿成长记录册》（家园联系册）拿出来，让我给她念老师写给她的评语，当我念到表扬她的话时，小小还不好意思的把脑袋扎到沙发里呢！不过通过老师的评定我们也发现一些小问题就是小小胆子有些小，以后要注意呢...
- 这两个月老师和父母对小可爱的评价 2009-12-01 11:08:14
- 这是在小可爱的《家园联系册》上，老师和爸爸妈妈对小可爱最近表现的评价：十月份老师的评语：小可爱乖巧、能干。活动中非常认真投入，并能和老师进行简单的互动，真的很厉害哦！和小朋友相处小可爱也不像刚来园时那样争抢了，常会学着小老师的样子给小朋友讲道理...
- 《家园联系册》反馈 2009-11-17 23:23:15
- 本该月初的家园反馈，懒妈一直拖到现在，在张老师不温不火的催促下，妈妈都不好意思了！今晚补课！白纸黑字明天就要交到幼儿园，妈妈还是又敲了一份电子版的留底吧！看了老师的点评，爸妈更加了解了宝宝的成长点滴，孩子有了些许的进步，我们都要感谢所有帮助她成长的人...
- 入园两个月了 2009-11-02 10:12:55
- 偷偷把歌词记下来，念给我们听。有时候阳阳乱唱，把歌词全改成负面的，朋友少、不快乐，我想也并非真的如此，语言的应用进步了很多。每个月末，老师会写好家园练习册，介绍阳阳在园中老师观察到的情况和给家长的建议，家长也有一页需要填写在家情况和给老师的建议...
- 要我完成的“作业” 2009-10-27 11:25:59
- 昨晚园里把《家园联系册》发给我们，上面记录了孩子在园里10月份的成长进步，让我们与孩子共同完成在家里的记录，这让我们家长看到孩子在园里的一点点的进步...这下面是阳画的今天早上依阳吃好过早饭，我抢着时间在阳台上晾衣服，她自己在沙发上玩她的玩具，过一会儿拿来《...
- 幼儿园——第20天，微笑着进教室&唱歌。 2009-09-24 00:58:10
- 2009年9月23日 星期三 天气晴今天的《家园联系册》中，李老师说：“宝贝每天都是微笑着进教室，让老师们的心情也很好。宝贝今天中午也是自己把饭吃得干干净净，而且一口饭都没吐出来，宝贝真棒！”看来真是开始适应幼儿园的生活，不光吃饭，今天还唱了在幼儿园学的歌呢...
- 成长点滴：入园十三天，妈妈没接送！ 2009-9-11 2009-09-11 23:56:28
- 下午，姐姐放学早，正好可以去接宝宝。上周五，爸爸和姐姐到幼儿园接宝宝，是作为鼓励宝宝好好表现的奖品，宝宝很乐意接受，妈妈也乐得清闲，没有去接宝宝。姐姐很想接弟弟，已经给妈妈说了：以后周五放学，就固定由爸爸和姐姐去接宝宝了。《家园联系册》成长记录...
- 成长点滴：入园第八天，不要妈妈接！2009-9-4 2009-09-04 23:58:26
- 呵呵，今天这高帽戴得多，宝宝的小脸是乐开了花！希望“玩书”的过程，能让宝宝感受到来自幼儿园的东西很好玩、很有趣，可以使自己从中获得夸奖、快乐，从而能渐渐爱上幼儿园！《家园联系册》成长记录9.6本周目标：稳定情绪，能高高兴兴入园。在园情况：琅琅顺利地度过了一...
- 儿子在日本幼儿园（1） 2009-08-22 10:18:01
- 于是，洋洋走进了幼儿园，“洋洋”的名字也被日本的老师、小朋友、家长们用怪怪的发音叫了起来，而且，这一叫就是六年。《家园联系册》事无巨细，《家园联系册》统统记录在案...六年的幼儿园生活，转了两个幼儿园，换了几任老师，这种感情始终贯穿在这小小的《家园联系册》...
- 搞不清状况的宝贝 2009-06-29 00:18:00
- 米多这周的“家园联系册”老师是这样写的：“米多现在喜欢和老师和个别小朋友玩，她很聪明，也很可爱，小朋友们都愿意同她游戏，但她同自己喜欢的小朋友玩的很好，不喜欢的就不理。而且我发现她自我保护意识很强，别人占了她的座位或抢了她的工作，她会想尽办法夺回来...
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