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- 江浙一带考察... 2009-05-20 20:53:43
- 去到江浙一带考察..第一站--常熟,环境真的很不错~~人少车少..很适宜居住这是xxx湿地..这一带湿地很多,,都是潮人啊..好山寨的Logo..Prosche?/传说中的沙家浜..不来还真不知道"浜"这个字念:bang干死小日本!!野鸭子~~第二次来到乌镇..代总..这次干瞪眼输了...
- 5月17日：又赴南京 2009-05-17 22:11:07
- 早上8点45准时从单位出发，18个人组成的考察团，两辆车，启动了为其五天的江浙考察之行。这是两年内第三次赴南京。这次和以往不同的是感觉：这次来南京之前，已经连续多日听MP3版的《明朝哪些事儿》—朱元璋篇，我们的行程，要路过朱元璋的故里——凤阳，还要沿着朱当年打...
- 全国特色名校考察学习报告会发言材料（之四） 2009-04-12 14:13:28
- 全国特色名校考察学习报告会发言材料（之四）四、创建“书香校园”—提升学校品味 1...考察的感悟 苏霍姆林斯基曾经说过，“一所学校可能什么都齐全，但如果没有为了人的全面发展和丰富精神生活而必备的书，或者如果大家不喜爱书籍，对书籍冷淡，那么，就不能称其为学校...
- 全国特色名校考察学习报告会发言材料（之三） 2009-04-07 07:36:43
- 三、开发校本课程——凸显学校特色 1、考察感悟 这些名校之所以能够给人留下深刻的印象，其中之一就是因为每个学校都有自己的校本课程，形成了“一校一品”的鲜明特色。上海市对小学的课程管理非常宽泛，校长对课程的设置拥有很大的权利，校长可以根据本校实际、学生实际、...
- 全国特色名校考察学习报告会发言材料（之一） 2009-03-17 08:19:06
- 一、聚焦“常规课堂”—夯实学校发展之基 1、考察的感悟 走进江浙沪的每一所学校，我们首先走进他们的课堂。我发现，这些学校已经把公开课常态化了，我们看到的都是“常规课堂”，也就是“家常课”。这些课展示的不是“完美”，而是流露出一种质朴、真实、自然。综观这些“...
- 赴江浙沪教育考察报告（之四） 2009-03-06 15:07:36
- 寻访学校快速崛起的“捷径”—赴江浙沪教育考察报告（之四）四、创建“书香校园”，提升学校品味 纵观全世界，凡喜欢读书的民族，往往都是十分优秀的民族。在犹太民族，小孩稍微懂事时，母亲会在《圣经》上滴一点蜂蜜，让孩子去吻，让孩子在心灵上知道书本是甜蜜的...
- 赴江浙沪教育考察报告（之三） 2009-03-01 10:08:13
- 寻访学校快速崛起的“捷径”—赴江浙沪教育考察报告（之三）三、开发校本课程，凸显学校特色校本课程是与国家课程、地方课程并列的课程类型，具有独立的价值。走进这些名校，能够深深地感受到他们在开发校本课程方面的魅力。这些学校之所以能够给人留下深刻的印象...
- 赴江浙沪教育考察报告（之二） 2009-02-12 07:58:02
- 寻访学校快速崛起的“捷径”—赴江浙沪教育考察报告（之二）二、开展“草根化小课题研究”，打造研究型教师群体 苏霍姆林斯基说：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路...
- 赴江浙沪教育考察报告（之一） 2009-01-20 08:27:39
- 作为一名基层教育工作者，考察前我思考最多的一个问题是：在新课改形势下，小学的快速发展有没有捷径？有没有突破口？通过两次考察，我觉得似乎找到了某些答案。下面，谈谈个人的一些感悟...一、聚焦“常规课堂”—夯实学校发展之基走进江浙沪的每一所学校，我们首先走进他...
- 【原创】学校，因内涵而精彩（之三） 2008-04-16 17:49:29
- 原创 学校，因内涵而精彩（之三）—江浙典型特色名校综合考察活动有感（3）莘县实验小学 孙石山三、办一个有品位的学校朱永新说...细节有时更能反映品位，校园应该围绕学生展开一系列布置，应该考虑怎样给学生最大的便利。”在考察中发现，这些学校都在“品位”上下了功夫...
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