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- 在体验中朗读悟情——《天鹅的故事》教法比较 2009-05-20 17:45:03
- 苏教版四年级下册第16课在体验中朗读悟情——《天鹅的故事》第五自然段教法比较沙华中《天鹅的故事》（苏教版四年级下册第16课）第五自然段的内容是...第三次……一次又一次地扑打冰面，老天鹅真不愧是“破冰勇士”。请大家有感情地朗读这一自然段。教学案例二 师...
- “文包诗”教学应侧重引领学生进入诗境 2008-09-08 11:07:43
- “文包诗”教学应侧重引领学生进入诗境——苏教版二年级上册《英英学古诗》两种教学的比较 沙华中《英英学古诗》讲的是英英给奶奶背《静夜诗》，讲述自己对这首古诗理解的事。下面是两位教师的...教学的比较 沙华中《英英学古诗》讲的是英英给奶奶背《静夜诗》，讲述自己对...
- 南京晓庄学院学报 杂志论文范文 2009-11-19 12:12:36
- 教学 推进教育和谐发展2009-08-06 学生的差异性是教师幸福的本源2009-08-06 高考的合理性辩护2009-06-26 提高博士研究生培养质量的思考与探索2009-06-26 大学研究生培养之探讨2009-06-26 从考研降温探讨电子信息类硕士研究生培养模式2009-06-26 加拿大研究生教育的一些特色...
- 致信sy（旧博2007） 2009-11-15 20:29:18
- 如果查阅资料的途径十分有限，不妨考虑研究教材，某个学段不同版本的汉语教材比较研究或教师用书比较研究。需要注意的是，研究泰国的汉语教材，一方面要关注泰国的汉语教学大纲或汉语课程标准，另一方面要紧密结合汉语的特点和汉语...教学规律，因此这两方面的资料是无论如...
- 文化和教育思想（要点）[增补](3) 2009-11-11 04:41:12
- 为了保证“速成”和教学的“效率”，我大量地运用了“课堂操练(drill)”这样的练习方式...修饰词的词序等等。对于表达，我给学生“试验”（Orton博士说“试错”）的机会，对于病句，很多是让学生自己学习后自己修改。有时我们一起讨论，比较几种不同的说法的“大同...
- 文化和教育思想（要点）[增补](2) 2009-11-08 08:24:11
- 您所讲的以学生（孩子）为中心、培养学生的责任心、提倡学生的动手能力的教学方法是否也适合成人的汉语教学？运用起来会有什么不一样呢？Jane：对于成人的汉语教学，也应该体现以学生为中心的原则。在具体的实现方式上，可能会与儿童有所不同。陈珵：作为教育测量专业的学...
- 中国比较文学教学研究会第四届年会暨学术研讨会在我院 2009-11-07 23:25:02
- 比较文学与世界文学各级精品课程建设探讨；6、国外...比较文学教学现状研究；7、比较文学学科前沿热点问题研究。本次年会于10月31日上午9点在盐城师范学院通榆校区国际会议中心开幕。开幕式上，江苏省重点建设学科首席学术带头人、院长薛家宝教授代表承办单位致欢迎辞...
- “全球化语境下的翻译与文化互动研究”学术论坛 2009-11-05 17:10:49
- 反而越来越凸显。翻译研究呈现更广阔的空间，学者们也从多方面关注与翻译相关的问题。翻译以跨语言、跨文化、跨民族为特征一向是比较文学、外国语言文学、翻译文学等学科的一个重要研究领域...跨文化研究、经典翻译与文化阐释、四、翻译与教学：双语教学、翻译教学...
- 比较写作法论纲（10） 2009-11-02 21:36:33
- 十、比较写作法的艺术作用比较写作法具有独到的艺术表现张力，值得我们研究总结。主要的有以下几方面：1，选材上，能够使作者在杂乱纷繁的素材中选准典型材料。2，构思上，能够让作者选准表现角度、表现形式，启发作者的创造思维，发掘出独特的主题思想，形成独到的...
- 中国比较文学教学研究会第四届年会暨学术研讨会在我院 2009-11-01 00:52:26
- 比较文学教学研究会第四届年会暨学术研讨会”在我院国际会议中心隆重开幕...江苏省重点建设学科首席学术带头人、院长薛家宝教授代表承办单位致欢迎辞，并介绍了盐城师范学院近年来的发展情况。江苏省比较文学学会副会长、南京师范大学文学院汪介之教授代表江苏省...
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