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- 中学教科研管理制度（转） 2009-12-16 22:04:19
- 3）编辑学校教育科研与教学改革实验成果集。7．教务处教科处对各课题组提供服务与指导、进行验收评奖。由教科处负责对各项课题组提供服务与方法指导，举办科研方法讲座，提供教科研信息。8．承担课题计入工作量并列入年终考核项目制度。（1）35岁以下的教师，每学年要有科...
- 《新课程学习》杂志投稿征稿论文发表信息 2009-12-16 20:03:34
- 国内统一刊号国际标准刊号ISSN1673-6885，以“推进教育教学改革，探索教育教学规律，为提高教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊理念，传播我国教育...教学改革经验，帮助广大教师及教育科技工作者学习现代教育理论，以适应我国社会主义现代化建设对人才培养的需要...
- 仅靠强制，无法解决学生旷课现象 2009-12-12 23:58:11
- 也不道是否适合自己。俗话说，兴趣是最好的老师。入学后，学校在进行专业介绍时，也只是对本专业的课程及市场发展前景进行简单的介绍，经过一段时间学习后，当发现所说专业不适合自己时，学习兴趣大幅下降，旷课就成为必然。二是对高校的教学方式不适应，一时难以接受...
- 课改历程（14）2005年11月24日上午 2009-12-11 11:38:56
- 二、课堂亟待解决的三个问题1、对课堂教学改革本质的认识？从教师预设“大一统”的一个起点的教学，到最大限度从每一个学生不同起点的开展不同的学习，使每一个学生遇到的问题都得到不同方式的解决，用多种方式进行反馈，知道学生各自的起点在哪里、会了什么、不会什么...
- 让课堂教学改革再“简单”些 2009-12-10 21:04:07
- 这个弱项愈加凸显出来。最近有一种观点,说“课改深处在课堂”,真是一语中的。有人说,课堂教学改革是一项系统工程。这话没错儿,因为课堂教学改革起码要涉及宏观和微观、观念和方法、管理和评价、理论和实践等多个维度、多个层面的诸多相关问题。但是,天天在课堂上“摸爬滚打...
- 课题研究系列问题解疑 2009-12-10 11:20:27
- 9312;研究问题一般可以直接在省、市规划课题指南中寻找。课题指南本身为研究提供了大的方向和范围，只不过我们需要作的是把指南中的课题再具体化。#9313;除了在课题指南范围内选择课题外，还可以从当前教育教学改革的实际问题中选题，也可以从个人感兴趣的问题中选择课题。...
- 泰安南关中学召开课堂教学改革研讨会 2009-12-07 20:43:31
- 4月9日下午，泰安南关中学组织召开了“课堂教学改革暨小组合作学习模式”研讨会，学校分管业务的赵校长...级部管理处王主任以及自愿投入到教学改革前沿的50余名骨干教师参加了本次会议...学校将坚定不移的继续深化教学改革，加大教科研力度，巩固教科研成果，促进教学质量...
- 基础教育课程与教学改革：比较、反思与策略(七) 2009-12-07 09:15:10
- 教学的特征——真实的学习任务——学习中心——有弹性的学习团队和学习伙伴——师生会谈可进行实际操作的材料和科技设备——关注的氛围——学习成果的公开展示——班级学习资料——同伴间的讨论和相互指导2.2探究性教学的系统探究性教学是在教师指导下学生指向学习环境的，...
- 教育部财政部批准第四批特色专业建设点的通知 2009-12-07 17:02:37
- 教学改革工程项目管理暂行办法》(教高〔2007〕14号)执行。质量工程领导小组办公室将根据《高等学校特色专业建设点任务书》进行检查和验收。项目资助经费按照每个建设点20万元的标准拨付，超出资助经费的部分由学校配套解决。项目经费管理按照《高等学校本科教学质量与...
- 基础教育课程与教学改革：比较、反思与策略(八) 2009-12-07 09:17:20
- 教学内容的呈现方式（策略三）直接呈现 间接呈现全部呈现 部分呈现肯定式呈现 疑问式呈现当下呈现 以后呈现结果呈现 过程呈现师生的互动交往方式（策略四）以知识为主的单向交往 以问题、课题、项目为中心的重过程与方法、重情感与态度、重引导与合作的多层次、多角度...
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