当前教学中应注意的问题   2009-12-04 15:11:33

在学生整体综合运用英语的能力没有得到提升的情况下，大量的短文改错训练只能强化错误，易误导学生。好在这一点现在大多数老师已经意识到了。把重心放在阅读上，把阅读作为整个英语学习的切入点。阅读是一个大平面，其它所有的问题都可以放入到这个平面内去解决。因此...

作者：王光谱 （王光谱的BLOG） 标签：高考英语 教学理论 校园 英语 英语教学 英语学习 语法教学 杂谈 订阅

爱是一首无言的歌（读红楼有感）   2009-12-04 08:12:54

在下面宝黛诉衷肠的一个片断里，宝玉说出了 “你放心”三个字，且说“你皆因不放心的原故，才弄了一身病了。但凡宽慰些，这病也不得一日重似一日了。”黛玉对此话反映非常强烈，书中描写到“黛玉听了这话，如轰雷掣电，细细思之，竟比自己肺腑中掏出来的还觉恳切，...

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关于英语学习   2009-11-30 10:32:36

二是句子结构的分析和理解，积累词汇，掌握词汇的用法是至关重要的，因为词汇是英语语言的建筑材料，句子结构的分析和理解也同样重要，如果没有较好的结构意识，很多句子，即便是没有单词障碍，也难以完全明白。我们的学习和复习要以这两个方面为中心展开，在此基础上...

作者：王光谱 （王光谱的BLOG） 标签：高考英语 教学理论 教育 校园 英语 英语教学 英语学习 杂谈 订阅

历史教学情境的创设   2009-11-25 20:48:03

四是情感性。历史课程的所谓情境教学，就是根据情境教学理论、历史学科特点和学生学习历史的认知规律，在历史教学过程中，针对具体教学的目的和内容，综合运用多种教学方法和手段积极创设特定的教学情境，以促使学生大脑的综合活动，激发学生的学习兴趣和情感，建立愉悦的...

作者：梅花香自苦寒来 （梅花香自苦寒来） 标签：教学理论 历史教学 杂谈 订阅

浅谈如何提高历史课堂提问的有效性   2009-11-25 20:52:13

主题学习、课堂小结等阶段进行提问，引发学生思考，有效地组织课堂教学。1、导入新课。良好的开端等于成功的一半。上课之初的提问，其主要功能在于迅速吸引学生注意力，使学生立即进入学习状态，激发学习兴趣，为课堂学习创设良好的学习氛围。德国著名教育家赫尔巴特指出：...

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浅谈初中历史有效教学   2009-11-25 20:50:29

1、培养学生的学习兴趣、提高教学效果。学生的学习积极性越高，课堂教学效率就越高。激发学生的兴趣就是点燃渴望知识火药的导火索。我觉得课堂教学中激发学生学习兴趣的方法很多：1）、开端引趣。比如刚上初一的孩子在开初并没有接触过历史，因此初一的第一节历史课就必须...

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如 何 评 课   2009-11-25 20:23:39

教学思路的层次，脉络是不是清晰；四看教师在课堂上...

作者：梅花香自苦寒来 （梅花香自苦寒来） 标签：教学理论 历史教学 教育 杂谈 订阅

如 何 补 充 史 实   2009-11-25 20:20:49

激发学生“为中华之崛起而读书”的信念。补充史实，远非查书翻阅资料那样简单，要求教师必须有丰富的学识、优秀的语言组织艺术和教材的整合能力。正如著名史学家郑天挺先生所说：“在中学教学必须有扎实的准备，学生在他教的过程中前进了，他自己也在备课的过程中前进了...

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百年回眸国外教学理论发展   2009-11-24 13:31:30

充满浪漫主义色彩、以“新教育”冠名的进步教育运动使教学理论发生重大转折，“兴趣”和“活动”成为引导教学活动的重要标志，各种手工作业被纳入到教学中，学科教学受到猛烈的攻击。进步主义较之于传统的教学理论，使人耳目一新，但还是受到来着多方面的指责。要素主义教...

作者：执着的鱼 （心若在，梦就在。。。） 标签：教学理论 进步主义 永恒主义 新托马斯主义 教育 订阅

教学随想   2009-11-21 16:00:33

很难使学生产生对英语语言本身的兴趣。就目前的状况而言，通过做模拟试题，无疑是一个最好的选择。所以说加大抛题的密度十分必要。我之前也提到过题海战术，其实做题本身也是扩大阅读量的一个重要途径。我们在教学过程中是需要不断反思我们所采用的教学方法的。为了强化阅...

作者：王光谱 （王光谱的BLOG） 标签：教学理论 高考英语 教育 校园 英语 英语学习 英语教学 杂谈 订阅