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- 我们没有选择的权利 2009-12-20 13:28:55
- 这期间我也从来就不能选择放弃。我不想这样，为什么别人的家庭可以幸福，而我的家庭却要背负着不幸前进。九年对于我来说是短是长？对于我父母来说是短是长？未来还要走多远？我从来就没有选择的权利，放弃亦或是坚持都不由我说了算。但是这个对我们被迫接受者公平吗...
- 数学教学因鼠标而精彩 2009-12-19 21:45:58
- 网络教学突出了学生的自主性，从被动听讲的接受者转变为主动参与学习的主体美国著名的心理学家不鲁纳说“学习不应该是信息的被动...接受者，而应该是知识获取过程中的主动参与者...风丰富学生的学习资源，从而促使学生主动的学习，从被动听讲的接受者转变为主动参与的学体...
- 从孩子出生开始就尊重他 2009-12-16 09:57:41
- 面对刚出世的婴儿，是把他看成被动地吃饱喝足就够了的接受者，还是看成同成人一样...也决定了孩子未来是成为一个时刻感觉自己能够控制外界环境的自信的人，还是处处受到环境压制的被动接受者...如果我们仅把0岁的婴儿看成是吃饱喝足就够了的被动接受者，无视他们的发展需求...
- 送礼方式和场合 2009-12-15 16:48:56
- 如果要送礼物，你需要考虑你送礼物的理由是否适当，你同接受者的关系以及他的意愿。人们经常在习惯性的日子里互换礼物，在人生中，有一些重要的事件：如结婚、洗礼、毕业，在这些时候本身就说明了送礼者的慷慨，因为送礼是单方向的。爱是最自然的送礼原因，也是最少受限制...
- 礼品文化专题-礼仪 2009-12-15 14:00:25
- 送礼是普遍存在的社会现象，它存在于人类社会的各个时期、各个地区。一件理想的礼品对赠送者和接受者来说，都能表达出某种特殊的愿望，传递出某种特殊的信息...礼品是一个宣言，它既宣告了你与接受者的关系：普通的朋友、友善的亲戚、感激下属的老板或是一位热心的崇拜者。...
- 手机引发的郁闷 2009-12-14 21:31:01
- 可以写得这么多字吗？真的有点难以置信！最后还是要写了！没有办法呀！居然被自己的手机阴了自己！真是惨！经过这次事，我对组织部发飞信通知有少少的建议：发后接受者要会复收到！如果没有回复者就要打电话通知！这样才能确保别人收到！要不发生我这样的事就和他们有点联...
- 谎言与誓言 2009-12-10 12:23:33
- 谎言是要听的人相信，而听的人又是有差别的。因此，要制造一个完美的谎言难度不亚于登天。天网恢恢，怎样才能让网在目的达到前仍然不漏，就不是欺骗自己的简单事。厉害的说谎者，往往都是具有洞察力的人。只有了解了接受者的思维习惯，才能针对他们的思维惯性炮制谎言...
- 如何迅速提高学习成绩之解惑篇（惑二） 2009-12-05 20:22:03
- 掌握知识、技能为核心，而学校、教师的作用也无非是促使学生学习的手段、方式。教学系统，是一种经验的传递系统，也是一种人际交往的系统，它是由经验的传授者及其传授活动（即教师及其教学活动）、经验的接受者及其接受活动（即学生及其学习活动）和作为传递对象的经验...
- 我要狠了··· 2009-12-03 18:38:26
- 这真的不是不自信，是我真的差太多了成天接受者来自各方的刺激，真的是种磨练啊，如果我真的在这种环境下成长起来了真的变狠了，那我真能干点什么了，关键是我目前的状态好是被打垮的状态 已经很久没有写东西了，因为我知道自己写的东西一点文采都没有纯属抱怨...
- 爱我你就抱抱我 2009-12-03 18:27:35
- NO，是我们自己的孩子啊！因为他们是爱的接受者。爸爸妈妈，如果你们爱我，就多多的陪陪我，如果你们爱我，就多多的亲亲我，如果你们爱我，就多多的夸夸我，如果你们爱我，就多多的抱抱我。仔细想想，孩子的要求真的很少很低很简单，与我们成人无休止的贪欲相比，...
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