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- 我不是好老师[7]——回归“教什么”的逻辑起点 2009-12-17 13:34:37
- 对我们来说本来就是一种新的尝试，在刚开始的阶段就要花很多的时间去研究、去思考、去改进，如果我们精读课、略读课、语文园地、作文课都研究，...所以一开始我们重点研究精读课，对精读课两个课时的课堂模式进行讨论，我们的目标是能做得模式共享，然后分头去认真备一课，...
- 如草堆般地生活着 2009-12-17 16:09:11
- 三点一线。就在上次师生见面会之后，忽然爱上了上精读课。以前总是很厌倦精读课的呆板，很怕被叫起来丢脸……先生这两天总是点我起来回答问题，虽然嘴上说很郁闷，但是每次回答坐下之后，心里就会很舒服，难以言表的感觉~不能在这样地生活下去了，虽然不舍，虽然不快...
- 2009年12月15日 2009-12-15 16:38:03
- 精读课教学的两点感悟——《富饶的西沙群岛》教学反思崇文街小学 郭晓霞《富饶的西沙群岛》是一篇传统课文...针对此课的公开课教学,让我对精读课又有了两点深刻的感悟：1、突出重点,引导迁移阅读教学应力求突出教学重点,防止面面俱到。对于一篇课文讲,要教的东西可能很多。...
- 【北京新东方资料】口语，也许可以这样练 2009-12-10 15:40:34
- 2009-12-10 来源：新浪博客大一每周有三次英语精读课，课本极老的《新编英语教程》（上外出版），老师是南京师范大学英语系毕业的一个含蓄内敛羞涩的女硕士...不过，大二的课程中，低幼的ROLEPLAY教学法已经结束，精读课的内容就是讲解一篇一篇漫长而抽象的文章...
- 提前做个年终总结 2009-12-10 09:29:42
- 当然，我也觉得自己的英语水平在一定程度上也有提高，虽然刚上大学的课有点不适应，尤其是精读课，老师把一个简单的知识点讲得太复杂了，搞得我总是不在状态，感到迷迷糊糊的。可是该学的总是要学啊，好多知识都是中学阶段都没有讲到的。语音课的老师说起话来十分温柔...
- 我不是好老师[5]——处处都是问题 2009-12-07 13:39:38
- 处处都是问题接下来，我想尝试精读课的“先学后教”，我把自己当试验品，先给同年级的老师上课，让大家来挑毛病，其实是把自己的思考拿出来让大家讨论讨论，让大家帮忙看看可行不可行，要怎样上更合理。不是说，旁观者清吗？富饶的西沙群岛第一课时课时目标：识字...
- 我的interview 2009-11-20 10:10:33
- 18号，精读课进行了一个interview活动。我们小组选择采访美国著名的talkshow主持人欧普拉。这是朱燕老师留的作业。在这个interview中，我作记者，我的同学高静扮演欧普拉。之前我们搜集了好多关于欧普拉的资料，准备工作感觉还可以。虽然是面对全班同学，但难免还是有些紧...
- 来更一下 2009-11-12 21:18:00
- 其实，挺囧的这一段时间的德语精读课几乎都是自己找资料然后讲课的模式很累。可是却是我喜欢的。平时完全的照本宣科只能让我昏昏欲睡而这样，虽然我会抱怨可是却能真正的学到东西并为自己所用并且，会有强烈的参与感于我，那就是存在感机票一直订不到，很不爽。。...
- 偷懒不成，丢了清闲的周末······ 2009-11-12 20:28:12
- 昨天和今天早上一二节都是精读课。昨晚，电脑前的我，毅然相信明天老师一定不能考试的啦~！可是，世事难料啊！老师打开多媒体准备好之后，就拿起书说起那一长串我还听不懂的句子。但我知道，她要考单词。老师看到大家有点骚动~，习惯性的说“没背吗？”我一听机会来了啊...
- 信 2009-11-10 22:15:55
- 课是在专门的听力教室,每人面前一台电脑,听力材料就存在里面。还要做题。泛读课,和高中时做阅读理解差不多,不难,但如果不用心还是会错很多。精读课,就费些脑力了,虽然老师是中国人,但整堂课都讲英语,还要记单词语法,还会听写,有时会觉得有些不习惯,也许过些日子就好了...
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