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- 胶州高氏 2009-11-27 21:13:23
- 科举人咸丰二年壬子恩科进士十六世三股三知县改用泰安府教授另有，世袭、议叙、行伍、荫生、援例等授以官职者达八十余人；受诰、敕、貤赠者六十余人。1、廉正为民，刚正不阿；精忠报国，救世良相高弘图（1583～1645），字子犹，一字研文，号硁斋，大行高氏三股一，...
- 中学校长实名推荐制 ——用廉耻和道德来博弈公正 2009-11-26 21:29:53
- 使得选拔时才德渐衰，家世渐强。时至西晋竟行成为“上品无寒门，下品无庶族”的局面。成为巩固门阀统治的工具。到了隋代，门阀渐末，此制度也就完成其历史使命，退出历史进程。（三）正评科举制n 隋大业年间，隋炀帝设置明经，进士二科，并以“试策”去士，标志着...
- 我国古代科举制度小考 （介文） 2009-11-26 13:52:01
- 五、科举 逸 闻一、独眼上榜。清代乾隆年间，江西萍乡有位寒窗苦读的勤奋儒生叫刘凤诰，不到二十岁不仅已熟读四书五经，对唐诗宋词也造诣颇深，背诵如流，因而乡试、会试连连及第。然而刘凤诰相貌丑陋，又只有一只眼睛。按照当时规定，五官不全者是不能及第入仕的...
- 胶州高氏传（二） 2009-11-26 15:49:31
- 赶紧将其置于袖中逃走，不料碰上乱军，文章散落一地，乱兵大笑说“听说高秀才是个好人，我们应该保护他”。后知州以“懿德世业”表在他家门上。其子琯，字德献，气宇卓荦，读书声若金石。早年常集名宿于世书楼讲学。琯多次参加科举，屡试不中，因不能让亲人荣显而感到非常...
- 胶州高氏进士表 2009-11-26 15:33:53
- 科举人顺治十六年己亥恩科进士十世三股一金坛知县宏宗子高曰聪康熙五年丙午科举人康熙十二年癸丑科进士十世二股内阁中书舍人辛丑典试广东主考升升刑部员外户部郎中提督福建按察司曰恭弟高攀嵩康熙四十一年壬午科举人康熙四十五年丙戌科进士十三世三股二湖广攸县知县甲午乡...
- 五十弦断在唐朝 2009-11-24 20:04:24
- 我也会穿上宽大的衣服爱上一个丰满的女子在阳春三月用古老的汉字为她写诗我不会去参加科举而是成为一个四流的诗人我没有一句诗流传后世我的诗只有一个读者我兴许会说几句波斯人的语言向他们兜售自制的茶叶并谈谈他们的家乡和等在家里的女人在唐朝我只有我的女人在街上遇见...
- 传统“书院”挑战大学？ 2009-11-24 10:42:54
- 科举制度成为中国现代化进程的最大障碍。“所以，至1898年‘戊戌变法’时，书院被一律改为学堂，而早在1895年前后，各地就已陆续改书院为学堂。”正是在这样的背景下，随着科举制度被废除，一批模仿西方的学堂开始兴办，诸如其时著名的船政学堂等，仿照西方分科制度的文...
- 我国古代科举制度小考 （介文） 2009-11-24 10:46:58
- 四、状元的地理分布中国封建社会的整个科举时代，共录取进士达十万多人，全国各地进士达千名以上的县共有十八个...“远山深谷、居民之处，莫不有学有师。”即使是废除了科举制之后的现代，这些地方因文化积淀深厚，也是文化名人辈出，如章太炎、鲁迅、茅盾、钱钟书...
- 马未都是我的偶像，转先生博文共享！ 2009-11-24 12:27:58
- 似乎阻碍了社会的发展。实际上，我认为科举制是中国封建社会最为优良的制度，它使中国封建社会在漫长的过程中长治久安；它使中国封建社会高速发展，没有出现欧洲那样的中世纪黑暗。科举制让所有的国民都站在同一起跑线上，不问出身，不问等级，不问来处，只要考过了乡试...
- 中國教育玩走馬燈的遊戲了 2009-11-23 20:45:53
- 小方塊裏面再刻著一個又一個的字，不過沒有標點符號。那我們怎麼來讀文章呢？你怎麼知道從這一個字到那一個字是一句話呢？那人家都看不懂了。後來，我想到了，正因為沒有標點符號，文人們可以按照自己的認識來解讀文章，實際上，科舉制度給考生們留下了非常充分的想像空間...
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