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- 和孩子一起迎战中考（15） 2009-12-08 23:55:35
- 今晚煲了一锅乌鸡，豆儿吃了鸡腿鸡翅膀，吃了些青菜，还有一个枣卷，喝一碗八宝粥。看孩子愿意吃饭，是当妈妈这厨娘角色的最大安慰。改变一向的急躁，为孩子平和一颗中年心。四十不惑，可个性中还是有太多的惑存在着：教育体制问题，择校问题，教师问题，孩子问题...
- 美发师职业道德 2009-11-13 16:35:54
- 同时，具有勇于创新的精神，善于学习，勤于思考，不断改进工作，学习先进技术，提高效益，永不自满。乐业品质是对从业人员在职业情感境界的高层次上的规范要求。它包含幸福感、成就感、荣誉感等。是人们的苦乐观、荣誉观、道德观等在职业活动中的体现。乐业是实现自我的理...
- 为师当做魏书生 2009-11-05 15:03:33
- 在三尺讲台上为我们书写出一方神圣。读他的人生经历，让我明确了人必须树立正确的人生观、苦乐观；他的从教生涯，让我加深了对自己职业价值的认识；他对课程改革的思考，让我进一步认识到了传统教育的价值；他的管理方略，让我深刻地体会到以人为本管理者管理理念...
- 贫穷家境给富裕家庭的启示！ 2009-11-02 12:57:07
- 平静之后，他（她）们照常要走几个小时的山路上学，照常吃难以下咽的饭菜，照常用树枝在地上写字，照常在寒冷的冬季生冻疮，照常拖着小小的身躯劈柴，照常仰望远方想念他（她）们的爹娘等。我们的孩子看到这些照片后，或许发自内心诚挚地表示无比同情，或许不知贫穷与富裕...
- 人生是一杯苦酒 2009-11-01 20:26:54
- 原本就是苦中有乐，苦中有甜，乐中有苦，苦苦甜甜，有苦有乐，苦乐相掺，只不过是因人而异罢了。有的人多吃一些苦，但也品尝了别人不能品尝的了，有些人少受了些苦，但也就少体会了一些历尽磨难的人所体会的乐。不同的苦乐观，就有不同的人生态度，对人生就有不同的理解...
- 我的苦乐观 2009-10-21 20:46:04
- 要克服重得困难，战胜艰难险阻，才能到达终点。同样，苦尽甘来，乐的到来要靠努力和付出。我们读书也是如此，十几年的寒窗苦读，换来的是一个美好的未来。我们一直坚持着自己的梦想，努力奋斗着，所谓不经历苦的洗礼，哪会赢来乐的幸福？我觉得人应当保持乐观向上的积极生...
- “2007感动中国十大人物谢延信感人事件系列报道”看经 2009-10-19 10:53:07
- 第一篇《大孝至爱―#8213;记倾情照顾亡妻亲人的煤矿工人谢延信》，第二篇：《笑对生活―#8213;河南煤矿工人谢延信的苦乐观》，第三篇...人民日报的连续三天的三篇新闻报道，从三个不同的角度出发，分别阐述了谢延信的感人事迹、谢延信的苦乐观以及记者参访的思考...
- 怎样当好班组长 2009-10-12 21:06:26
- 更好的组织班组工作。五是班组长要树立正确的人生观和苦乐观，要敢于吃苦、乐于奉献，见困难就上，见荣誉就让，充分发挥模范带头作用，把大家紧紧团结在自己的周围，这样才能极大地调动每一个人的积极性，为圆满完成厂部、车间交给的任务做出应有的贡献。三、怎样才能当好...
- 再次正确地树立，树立正确的人生观与价值观 2009-10-05 18:56:18
- 真的是感慨良多。其中我们耳熟能详的“负荆请罪”、“昭君出塞”还有“岳飞精忠报国”等等，让这个中国最幸福一代人沉思和反省之余，决定再次树立一下人生观与价值观。人生观，顾名思义就是对人类生存的目的、价值和意义的看法。具体表现为苦乐观，荣辱观和生死关等等...
- 魏书生的教育教学艺术 2009-10-03 20:44:21
- 3、苦乐观。一个人的成长，与他的苦乐观有直接关系...魏书生经常开展一些活动来引导学生树立正确的苦乐观。当学生们一旦品尝到苦中求乐，学中求乐的乐趣时，学生们那种忘我的学习热情，良好的学习习惯也便形成了。（二）魏书生的教育教学改革1、魏书生的育人策略魏书生认为...
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