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- 留住那一抹中国红 2009-11-24 21:14:25
- 去仿照别的国家的一切，也许仅仅只是为了追求那所谓的时尚。到头来却没有学懂最应该明白的中文，如果这被代表着中国的雄狮知道了，也会羞愧的低下头吧。鲁迅先生曾经说过...把“民魂”抛在脑后，天天浑浑噩噩的度日，我想如果鲁迅先生看到这一幕，一定也会摇头叹息吧...
- 《一面》教学反思 2009-11-24 20:21:14
- 从情节发展上，每到一个转折处，便出现一次对鲁迅先生“瘦”的描写。教学时，要引导学生反复诵读，激活想象，感悟鲁迅置健康于不顾，把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。”说实话，我觉得说从人物的外貌中去领悟人物的气质还是有些牵强。鲁迅先生长得很瘦...
- 肩 膀 2009-11-24 22:15:23
- 为我们托起了一大批青年作家，您用您温和的目光，鼓励的话语，温暖了多少青年的热血，正像唐弢说的那样“听着鲁迅先生的谈话，昏沉沉的头脑清醒过来，我又觉得精神百倍了...在苦难的梦魇一样的日子里，鲁迅先生不止一次地给我以勇气和力量。他的深刻的思想时时散发出犀利的...
- 冲出开始 2009-11-24 11:04:10
- 觉得有点夸大了！我想到了鲁迅先生所说的“悲剧就是把美好的事物毁灭给人看。”这时才猛然觉得并未夸大，自己最初的想法那么甜美，亦或是完美！却被“开始”所毁灭！虽不是所有的“开始”都能有此“奇效”，事实中你我都清楚“开始”的威力！从小学开始就一直喜欢作文课...
- 无可奈何（上）-读书笔记42 2009-11-24 07:39:15
- 看到小学、初中的同学光张嘴喊不出名字来……鲁迅先生少年时期曾愤怒地毁掉了弟弟的风筝，成人后再想赔弟弟风筝或陪弟弟放风筝均已不可能，于是先生想了一个办法就是求得弟弟的宽恕...结果，弟弟说：“有过这样的事么？”全然忘却，毫无怨恨。因此鲁迅先生就无法得到宽恕。...
- 给学生一片天空 2009-11-23 21:31:50
- 在教学设计的时候我反复思考，如何让学生领悟到鲁迅先生的伟大人格魅力。其实这样的课文，学生一般不喜欢读。于是我决定还是从激发学生的兴趣入手去引导学生学习课文。早自习的时候，我让学生先自由读几遍课文，然后几人一个小组，在一起讨论：学习这篇课文我们究竟应该去...
- 东光一中高一语文第一学期期中试题 2009-11-22 11:50:16
- 57347;（3分）A.刻画了老场长谦逊的品格。B.表现了老场长壮心不己的性格。#57347;C.刻画了老场长“踏遍青山人未老”的革命乐观主义精神。D.表现了老场长的历史责任感。五、现代文阅读（21分）阅读下面的文字，完成16-19题。朦胧的敬慕——悼念鲁迅先生萧乾①...
- 11.22 记悲剧英语大赛 2009-11-22 16:50:00
- 额，那些不重要的路人甲之类的故事就先以忘却了大半的鲁迅先生的小文带过。我自信满满，虽然被在荷兰呆了2年某R带走，安排一组，我还是很风度地先去受难。但也许正是因为自信小过头了吧，大脑一片空白。背到就再也坚持不住了，我的心没有原因地瞬时崩溃。"Ruri,could...
- 青春之歌 2009-11-21 20:17:42
- 青春是我们奋斗的时光，我们要在这美好而短暂的时间中去为自己的梦想，为自己的未来而奋斗，就像鲁迅先生说的那样——青春应当有朝气，敢作敢为。所以让我们尽情挥洒自己青春的汗水，将青春这美好而短暂的时光成为自己一生中最精彩，最自豪的一页。我们要有所追求...
- 梦里花落知多少 2009-11-21 22:54:14
- 难点，在考试的时候，有不少的题目还是让我皱眉头。虽然之前隐约的感到这次成绩会不理想，可是，当既成事实来临时，自己还是心情很不爽。这段时期的迷茫与困惑、低潮与失败，此时，如果向困难低头，就注定是个彻底的失败者了。把希望交给明天。依然记得鲁迅先生的那段话...
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