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- 教育随记之150——关于听课和评课（三） 2009-09-29 12:21:52
- 其表现就是学生“动起来”就是主体，因此，就出现了由过去的“满堂灌”到现在的“满堂问”、“满堂闹”。其实，很多看似热闹的学生活动，仍然是被动的，是作秀，是配合老师的表演。学生学习，尤其是高中生的学习，主要的还是文本学习，是阅读和思考和书写。因此，...
- 从“满堂灌"到"满堂问" 2009-01-10 10:45:26
- 启发启发，一启一发，师启生发，启便是问，发便是答。佛家教人参悟，不也是葫芦灌顶，使人茅塞顿开的吗？以前是老师一言堂，使尽浑身解数唱着独脚戏，如今是热热闹闹，你来我往，从我是谁，我从那里来，直问到屈子的《天问》，启发式变成了问答式，满堂灌变成了“...
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