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- 本周蒙氏工作 2009-11-27 19:04:14
- 一）舀的工作目的：通过练习使用小勺，进一步巩固三指抓握小勺的方法，发展幼儿小手肌肉运动，培养动作的顺序性。（二）带插座圆柱体这组也是蒙氏传统的经典教具，它是由十个粗细依次递减的带插座圆柱体构成。目的：培养通过将圆柱体放入圆穴，培养幼儿辨别粗细的视觉能力...
- 再转发个关于数学书的帖子 2009-11-24 14:06:19
- 可以考虑李毓佩的数学故事，还有《可怕的科学》中数学部分。其实对于学习数学，书不是最重要的，日常生活中，可以和孩子玩很多数学游戏，比如买卖东西啦之类，另外，蒙氏的数学教具是相当不错的，不过据偶观察周围邻居买了蒙氏教具的，还是闲置的多，时间有限啊...
- 儿子的小学面试 2009-11-24 05:06:31
- 他说：“有什么紧张的？这不就是个形式吗？”我知道老公说的意思，谈话、面试的确是个形式，没有关系，单凭面试被录取的可能性是很小很小的，尤其我们不是片儿内的。但我的紧张好像不是这个意思。这是我们选择蒙氏教育以来，孩子第一次从单纯的蒙氏环境中出来，面对传统的...
- 蒙氏教研通告：走进蒙特梭利“教育中心”——感官教育 2009-11-23 13:39:48
- 2、巩固并拓展感官教具的操作，提高蒙氏操作的规范性与科学性。活动流程：一、温故而知新——生活区材料跟进表的交流。二、感官游戏 热热场，明确感官教育的含义和重要性。三、各年龄段研讨：幼儿感官发展水平的评价。四、视频冲击：感官区材料操作规范性
- [转帖] 《爱和自由——新儿童教育法》 （3/3） 2009-11-23 12:14:34
- 参观的人惊吓地问：“她多大了？”我忙说她两岁多。客人很吃惊。这是一个充满勇气的孩子。这个孩子的变化来自于自由。虽然丹丹只有两岁多，我们学校老师看到这种变化，无比陶醉。因为在蒙氏教育中，智力的发展不是放在首位的，人格的发展才是第一位。人格发展正常了...
- [转帖] 《爱和自由——新儿童教育法》 （2/3） 2009-11-23 12:13:06
- 不知道自己内心到底要干什么，心理能量失去了方向，问题来了!第二十三章 蒙氏教育思想适合中国的孩子吗?(253)蒙特梭利的方法、思想和理论...只要我们把焦点或注意力放在我们的孩子那儿，实际上我们已经将蒙氏教育中国化、民族化了...后来他成为一个蒙氏教育的热心者...
- 我的海洋班 2009-11-21 12:04:31
- 萱很快就适应了蒙氏班的生活和学习，快乐得不得了...吃水果和班上大哥哥大姐姐玩蒙氏工作之生活区--夹弹珠蒙氏工作之生活区--舀豆子蒙氏工作--插座圆柱体我来做国旗走蒙氏线开饭啦-用筷子还是勺子...下雨啦昨天从幼儿园接孩子的时候，老师向我反映萱最近在蒙氏工作上的进步...
- 蒙特梭利感官教育 2009-11-21 13:55:20
- 触觉教育、味觉教育、听觉教育及嗅觉教育。二、感官教育分为二个阶段:接受和认知蒙氏教学法是一整体教育,除了日常生活、感官教育、数学、科学文化五大领域之外,在这五大领域的经验获得中,必须通过感觉器官的运用与接触才有办法达到学习的效果,因此感官学习分为接受和认知。...
- 婴之杰宝宝·家联合宣言 2009-11-20 10:48:58
- 采用婴之杰独创的“测评——教学——反馈”三位一体个性化教学系统，融入多元智能、蒙氏教育等先进理念，使宝宝的体格、智能...我们将为宝宝创造一个绿色、专业、宽容的空间，以开放式的蒙氏教育理念培育快乐、负责和富有创造性的宝宝，促进宝宝身心健康、开发宝宝智力潜能...
- 悉尼的Playgroud——星期四 2009-11-20 09:04:29
- 1，带一点水果或零食放在厨房的水果盘里，有专门的人清洗切块，给小朋友作为morningtea 的食品。playgroud类似于蒙台梭利教育模式，给小孩子充分的自由，屋子被划分为各种游戏的空间，还有一个储物间有各种玩具，小朋友们随便找自己的感兴趣的东西玩，大人们随意的聊聊天。...
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