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- [转]良师当如黛玉 2009-12-20 00:22:17
- 但我觉得更应该归功于她的老师——林黛玉。今天，以教育的眼光审视这件事情时，我暗暗叹服黛玉的教学才能，原来早在她的那个年代，她就应用了启发式教学法和激励性评价。在我看来，她是一个值得我们学习的老师。（摘自2009年09月11日《中国城乡金融报...
- [转]良师当如黛玉 2009-12-17 15:28:01
- 但我觉得更应该归功于她的老师——林黛玉。今天，以教育的眼光审视这件事情时，我暗暗叹服黛玉的教学才能，原来早在她的那个年代，她就应用了启发式教学法和激励性评价。在我看来，她是一个值得我们学习的老师。（摘自2009年09月11日《中国城乡金融报...
- 我为什么特别强调教学的启发性 2009-11-06 15:00:43
- 因此特别看重学生是否真正弄懂弄通了讲授内容？讲授的内容是否符合科学性，而课程是否“有趣”应该放在第二位。而我则强调讲课重在启发，内容是否“正确”倒在其次...为什么我特别强调“教学要有启发性”呢？那是因为目前教育模式下培养出来的产品（学生）不太令人满意...
- 6年大于12年？ 2009-08-28 11:18:06
- 而让记者简直震惊的是，一个过去连拼音都没学过，也没有出国的人，居然学了两年英语，就可以达到如此水平——内地多少学了十几年英语的学生，到了大学，英语也说不了这么流利。“因明妙法”和启发式教学吉美坚赞告诉记者，他们教学的主要秘诀在于因明学的“妙法”。...
- 校园笑话5则 2009-07-28 12:35:21
- 可是连续叫了好几声之后，那位学生才慢慢的走上台。后来，老师问那位学生说∶「怎么了？是不是生病了？还是刚才没听清楚？」学生答∶「不是的，我是怕其他同学没听清楚。」5、启发式教学小学自然教师想让学生知道喝酒的危害，准备了一个实验：把两只同样的虫子分...
- 关于《机械制图》课程教学的几点思考 2009-03-20 10:11:11
- 启发式教学的核心是以启迪思维、培养和发展智能提高学生素质为核心。实施启发式教学法，应以教师为主导，学生为主体。这就要求教师吃透教材，精心备课，只有这样，才能在教学设计上有的放矢，才能正确引导学生思维。学生可以自由发表意见，对有见地的学生发言要充分肯定...
- 启发式教学名言 2009-03-01 13:26:20
- 苏霍姆林斯基 4.为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向...陶行知 9.教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。—陶行知 10.教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事...
- 启发式教学(JOKE) 2009-02-07 16:10:43
- 说着，教师把一只小虫子扔在白水里。小虫子在白水里游了一会，便爬出了杯子。“现在请看第二只小虫子。”说着，教师把另一只小虫子扔在白酒里。只见这只小虫子在酒杯里痛苦地不断翻腾，很快就沉到杯底死掉了。“好，现在请同学们说一说，我们从中得到什么启示？”...
- 关于教师的黑色幽默 2008-11-12 14:37:46
- 一）启发式教学某小学语文教师听说有领导来听课，心想，领导来听课，今天得用用新方法教学生，让领导见识见识他的新教学方法...老师我看见你屁股下的“八鸡”！课的领导与老师给这老师的启发式教学晕倒！由“峭壁”到“小壁”到“烧壁”一老师带学生读生字，喜用教鞭一点一...
- 《海燕之歌》（第二部）（104）二十六 复课（5） 2008-09-08 10:45:58
- 进入石湾镇。天渐渐黑了。郭州非常疲劳，双脚酸软。但不可以停，他暗暗告诫自己，一定要支撑下去。绕过佛山，沿着广佛公路猛蹬。到了，穿过北村，终于抵达自己的居所，石门中学。艰辛的取经回来，虽然劳累，但郭州认为是有收获的。他得到启发，开始注意设计自己的课...
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