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- 亲情的流失 2009-12-19 02:15:35
- 离开奶奶的时候心里或许有太多不舍；今年，奶奶去世已有十六年了，大伯又一次回来了，十五年前的见面，就这样匆匆一瞥，再次相见，已见他满头银发，六十迫近。当我站在这个亲人面前，感触竟无法表达。想起了迅哥和闰土，时间像王母娘娘的金钗，将银河铺就，把亲情隔开...
- 呼唤阳光 2009-12-16 19:44:52
- 清华大学是很遥远的，那地方学费一定很贵，不是穷孩子去的地方。她觉得人还是应该现实一点。她把考大学的目标，铆在了地处西北地区的青山大学。她拼命地学习。她白天从学校回来，就一头扎进她家那间低矮的土屋里，点上那盏小小的、跳跃的油灯，低头去写她的作业、...
- “我来背！”和“我做你猜” 2009-12-16 19:04:12
- “表演得真精彩！”闰土：表演者先是围着脖子画了一个大圈（项带银圈），然后就表演月下刺猹一幕了。呵呵～詹天佑：小坡不停表演掘地的动作，（哈哈，这是总工程师的标志性动作么？）还一人分饰两角，作出BS的神情，扮演了嘲笑清政府的帝国主义者。哈哈～第二组词语是动物...
- 第五、六单元知识要点 2009-12-13 12:27:51
- 4、关于“捕鸟”，闰土向我讲述了哪几方面的内容，你感受到了什么？要点：捕鸟的时间──下大雪；捕鸟的地点──沙地上；捕鸟的方法──支起大竹匾，撒下秕谷，鸟来吃时，拉绳子；捕鸟的结果──各种鸟都有。闰土聪明能干，是一个捕鸟能手。*5、谈谈对“他们都和我一样...
- 走进鲁迅的乐园 2009-12-12 09:37:11
- 走进鲁迅的乐园——读《从百草园到三味书屋》随想作者 陈书宇伴着和闰土玩乐、百草园中的无拘无束、三味书屋中的朋友与知识的快乐...冬天时，鲁迅便笨手笨脚地用闰土父亲所传授的方法捕鸟，总是白费了半天力，才捉住四五只，只是因为他性格太急，来不及等它走到中间去...
- 抓精要，巧诱导，促心窍，授以渔 2009-12-11 17:51:41
- 归结小组提问要点；接着，花大力气引导大家集中对闰土形象进行剖析，并形成前...不仅使教学内容集中，而且收到很好的教学效果；不仅全面概括了闰土形象的特点，而且揭示了这个形象的典型意义...李老师还熟练地运用单元教学的方法来处理教材，如在分析于勒人物形象时...
- 读《少年闰土》有感 2009-12-10 22:02:55
- 看瓜！那可是我一直向往的生活啊！我身在城市里，都市中，一切一切的繁荣，一切一切的假象，都是那么的虚浮无趣。城里人的勾心斗角换来了金钱与权力。农村里人们的真诚待人，虽然贫穷与终日的劳动，但是却幸福美满。今天，我看了《少年闰土》这篇课文，看到“他们不知道一...
- 17课随文练笔——徐圆圆 2009-12-09 21:03:24
- NO.1海边拾贝闰土走在海边，他手中提着一个起了毛边的小布袋，准备拾许多贝壳带回家里，然后让父亲带到城里去卖。闰土提着那个小布袋，光着脚丫，听着海鸥的鸣叫...准备拾许多贝壳带回家里，然后让父亲带到城里去卖。闰土提着那个小布袋，光着脚丫，听着海鸥的鸣叫...
- 儿子，妈妈支持你! 2009-12-09 16:53:34
- 由此，我深深地体会到了，少年闰土比少年鲁迅要快乐的多。儿子为何对幼儿园那么恐惧呢？是因为失去了自由吗？也许是。或许我们做家长的不懂孩子的心，他们喜欢与动物相处，喜欢在自然中无拘无束地成长，而我们却早早地把孩子送到幼儿园去“习礼仪，亲师友”，要他们适应社...
- 两篇关于环保的文章 2009-12-09 14:43:56
- 我也经常像鲁迅在《故乡》中描述的闰土那样，在冬天雪地上支起竹筛，洒些谷粒，手握长线，站在远处静候觅食的小鸟，每次总能罩上三四只...我多么的希望能再一次拥有鲁迅的《故乡》闰土雪天捕鸟的快乐，多么的希望回到童年在鸟声的伴奏下快乐的生活，多么想念牛背上站满黑色...
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