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- 换个角度夸孩子 2009-11-24 19:07:04
- 他也很高兴地笑了。精神面貌焕然一新。乘着这股东风，我又将他编到了一位学习自觉性很强，成绩优秀的学生旁边坐，我想，加上这位同学的帮助，这个孩子是一定会有更大的进步的。好孩子是夸出来的，还是让我们为师者多想办法夸奖我们的学生吧！夸奖的功效是批评无法比拟的...
- 七绝 和月下友题雪原照 2009-11-22 09:03:38
- 七绝和月下友题雪原照旷原皑雪影形单，叶落枝残根未残。一世抗争留本在，非名非利不心酸。注：本，喻指人的本质、本性或品格。附:月下求师者原玉及众博友和诗暮访荒村随吟豪风催雪啸衣单，野径枯藤迹半残。未见荒村先坠履，弓身一系启心酸。秋草狂吟/雅和茫茫雪野影身单...
- 师者今非夕比也 2009-11-22 15:01:18
- “师者传道，受业，解惑，者也。”这是韩俞在师说中的一句话。我也一直对老师很尊敬，然而，如今一切却大不相同了。近期，就在沈阳的一所私立高中里，师生之间的矛盾进一步激化，课堂上老师竟开口大骂一名女学生，而且言语激烈，据知情者说，当时该名女生情绪激动心脏病发...
- 角度 2009-11-22 10:07:38
- 昨天参加了单位安排的业务学习，呵呵，这么老的一个人，老老实实地坐在前排，认真地听讲，为了表示对师者的尊重，也是为了可以更好地学点东西。进入这一行快20年的，各个环节也都相对比较清楚，可一直以为自己还是个学生，这可能是我的个性决定的，但是心中还是偏重地认定...
- 师者今非夕比也 2009-11-22 13:21:27
- “师者传道，受业，解惑，者也。”这是韩俞在师说中的一句话。我也一直对老师很尊敬，然而，如今一切却大不相同了。近期，就在沈阳的一所私立高中里，师生之间的矛盾进一步激化，课堂上老师竟开口大骂一名女学生，而且言语激烈，据知情者说，当时该名女生情绪激动心脏病发...
- 普通话测试话题 2009-11-22 10:10:18
- 人没了愿望，就像发动机没有了动力；人没愿望，就等于生命缺少了阳光雨露。人在社会上扮演了多重角色，有着多重的愿望。就说说教师吧。“师者，传道授业解惑也”。师者，既要教书育人，又要教学相长；既要传授知识，又要培养能力。要做好教师，可谓责任重大...“师者...
- 萌（或者叫：苏醒） 2009-11-21 23:46:48
- 颇有点枯木逢春之感。很多照片来的很随意，但对我的意义却是非凡的。算是从说明文升级到了议论文吧。所谓天赋也好，灵感也罢，应该都是默默积累后的萌发，是颗新的生命却也是由原来的身体孕育生长。以前听师者说“初学者用眼睛画画，画家用心来作画。”现在看来似乎有点影...
- 承担失败的责任——读《学校文化论》 2009-11-21 15:20:32
- 生活能力上，只要有比较，就存在着“好”、“差”。传统上的为师者们大多不喜欢“差学生”，并且也担心学校、家庭将学生之“差...为师者们为了防止家庭、学校领导将此“过”委于己身，往往认为“差学生...如果为师者都从学生身上找学生失败的原因，那么除了有推脱责任之嫌...
- 2009年11月20日 2009-11-20 16:36:47
- 的培养，走向社会往往后劲不足，会在“德”上栽跟头，甚至毁了一生，很可悲。在牛根生的蒙牛企业中重用“有德有才”之人，“有才无德”限制使用，可见“德”的培养并非一朝一夕，学生在学校学习阶段“德”的形成和培养很关键，老师的作用不可小视，“师者，传道授业解惑也...
- 【《学记》全文、译注及读书心得（八）】 2009-11-20 15:39:46
- 善学善问者，不惟彰显师者之功，亦足节约师者之劳...圣人之教不可谓不效矣，奈何政客一论，即使斯文扫地，群言汹汹，乃致师者无从...必使“一人不落”，故“补差补标”，耗时终日，量之以考核，逼之以情势，遂使师者日轻，以文化之载体，服贩走之杂役，何得教学相长...
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