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- 上帝与庄子 2009-11-18 15:21:04
- 而混沌之所以名混沌，不就是欲说他看上去“没有智慧”吗？所以庄子和他的道家一直强调“绝圣弃智”，这样才能“大盗不起”。而据说道家所宣扬的就是回到小国寡民的原始社会，而伊甸园不正是那个民智未开，自然朴实的原始社会吗？东西方的文化思维在这里真的如此惊人的巧合...
- 中西文化比较，《中西方文化比较》期末论文 2009-11-16 05:48:03
- 中西文化比较（十八岁以上）和十八岁以下的未成年人发生性关系，不管双方是特色餐饮找冰火锅行还是勉强也或是强迫...父母大都餐饮行业信息网和他们谈论这些问题，就算孩子们问，家长大都也是文化比较，不切实际的讲解...反文化比较男孩子有了这些行为就只是轻描淡写地说说...
- 谈谈美国的五个文化象征 2009-11-11 23:33:51
- 你能说出中国和美国的五个文化象征么？大概所有的对外汉语教师都避免不了在课堂中或是闲聊时和学生做一些文化的比较。但是第一次比较严肃地开始思考这个问题是源于秋芳的一次试讲课题。她的那次试讲是“Five Symbols of AmericanCulture...你说文化？美国的文化？美国有...
- 文化和教育思想（要点）[增补](3) 2009-11-11 04:41:12
- 文化和教育思想（要点）(3)文化和教育思想(1)和教育思想(2)http...和教育思想(2)http...修饰词的词序等等。对于表达，我给学生“试验”（Orton博士说“试错”）的机会，对于病句，很多是让学生自己学习后自己修改。有时我们一起讨论，比较几种不同的说法的“大同”...
- 我们正在经历一场非暴力的全球文化战争 2009-11-09 07:51:06
- 简言之，中国文化表现为“结构化”，即结构完整性和整合性；西方...今天科学的结论，恰如对中国早期易文化和道文化的诠释！u 中西方文化的比较选择：A.西方文化的优势和劣势当下的世界，无论是东方还是西方，都处于极度的危机之中。在世界诸多的矛盾之中，最为突出的矛盾都...
- 文化和教育思想（要点）[增补](2) 2009-11-08 08:24:11
- 文化和教育思想(1)和教育思想（要点）(2)回答问题俞韫烨...和教育思想（要点）(2)回答问题俞韫烨：是否可以这样说：learner-centered teaching的核心实质就是给学生以自由？Jane：某种程度上可以这么说。Learner-centeredteaching是以individualism为基础的，教师应该给学...
- 文化和教育思想（要点）[增补版](1) 2009-10-31 03:59:30
- 文化和教育思想（要点）—以学生为中心的教学Jane Orton 博士（澳大利亚墨尔本大学教育学院外语教育主任维多利亚州汉语教师培训中心负责人...我打算从根本上讨论一下“以学习者为中心的教学”的思想基础，讨论一些深层的文化因素，而不仅仅是讨论一些表面现象和教学方法...
- 从徽派民居的小天井里看风景 2009-10-29 09:30:42
- 地理因素也有关系，即地处深山。当然，也不能排除徽州的文化因素。在西递宏村及其他徽州各处村落溜达，总让人为小时候没有好好用功而倍感内疚。这里的文化气息实在是太浓，光康熙年间就有书院54所，社学462所，私塾不计其数...一个比较有意思的对比是西方民居。在西方建筑...
- 期末论文 2009-10-24 15:50:49
- 《中西方文化比较》中西方性理念的差异写这篇论文前，做了一番思想“斗争”。因为，古老的中国，传统的中国，沧桑的中国，对于“性”领域总是隐讳的、遮蔽的、保守的。今年新中国走过了六十年华诞，改革开放三十来年，我相信新时代的中国如果不是闭目塞听的，我们是可以有...
- 有些承诺只是装饰品 2009-10-22 13:08:22
- 并且会和颜悦色地说服你，最后让你乖乖地心甘情愿地掏钱按照他们的意愿来处理这个问题。比较而言，可以说外国人更狡猾，但是从行业的角度来说，他们应该更professional，更懂得怎么跟顾客打交道...如果善于沟通，让顾客感到受尊重，你就会乐意去做一些比较吃亏的事情...
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