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- 课题 ： 影子 2009-11-26 09:16:32
- 1．自己读全文，标出有几个小节？（2个）2．学习课文第一小节。（1）结合第一幅图，读第一小节。想想：影子在小朋友的什么地方？这是为什么呢...3．学习第二小节（1）照学习第一段的方法学习这一小节...左右（5）学生用学习第一小节朗读的方法，练习朗读第二小节，...
- 送课下乡之《美丽的集邮册》 2009-11-25 22:07:53
- 四、精读品味1.学习第一小节。（1）让我们一起翻开这本集邮册，谁愿意为我们翻开第一页？指读第一小节。（2）听了同学的朗读你对这一页有什么了解？（渐渐地出示国旗、国徽、国歌、开国大典的邮票。（3）这些事物你熟悉吗？平时，我们遇到不了解的事物，会怎么办？（...
- 赛尔号 我的又一个创作灵感 2009-11-25 16:53:19
- 赛尔号——起航了哈哈，不知大家有没有听说上海的淘米公司又出了一个新的游戏——赛尔号，赛尔号是一艘模拟的飞船，它每天都行驶在浩瀚的外太空中，与那一个个赛尔相互陪伴的是一个个可爱的精灵们，他们机智可爱讨人喜欢。连我看了都忍不住想捏一把呢！赛尔是机器人...
- 1岁-1岁2个月的小节 2009-11-24 22:54:59
- 由于新车到了，成妈我这段时间忙于研究，因此就没给成成写博了，现在对他前段时间进行一下小节吧：1）1周岁时：体重：24g;身高：79.5mm有点偏重，成了肥胖儿童。这还得从他国庆后拉完肚肚说起，病好后以前的小肚肚也没了，我们在家给他量的是20斤，想着生完病后给补补...
- 博客看人生 2009-11-23 23:25:05
- 新闻、等等，也算作一种收获吧。但细细想来，有了自己的博客也许不如作为一个旁观者看看周围的人和事，清净也悠然。泱泱海阔凭鱼跃，朗朗天高任鸟飞。过度的关注自己，反而少了一个旁观者的乐趣，太在意自己发表的意见，反而失去了理智的心态。寥寥数语，当作是开博以来的...
- 我的送课下乡 2009-11-22 21:23:04
- 即上两节课，将一篇文章讲完）；第二、严格根据课程的进度来选择课文。这样也好，我不想因为送课，影响自己班级的语文教学进度。于是，选择了第六单元的《美丽的集邮册》这篇课文。抱着真实原始的心态，没有试教。10月13日，如期赶到学校，为那里四（2）班的同学上了两节课...
- 最美好的心灵品质 2009-11-21 10:37:53
- 他给我讲述了那么多有趣的、同时又颇有启发的心理学实验……耐心让我想到了耐烦，哦哦哦，有耐心的人，每件小事或琐事都不再是小事或琐事了，或者都不复存在了，因为有耐心的人，有时候很懂得应该做一个不拘小节的人；有时，又知道这是个需要认真的时刻。于是乎，...
- 与莫扎特在钢琴旁 2009-11-21 03:00:13
- 不利于节奏的流动——极佳的莫扎特式的轻快活泼,特别是在那种每小节两拍很清晰的差别。西普曼:人们应该怎样认识莫扎特著名的弹性节奏创作——节奏的偏差限定在旋律中,而伴奏则严格的保持节奏?艾克斯:我通常认为这是一种夸张,如果按字面理解,这种思想是伟大的,但实际上做到...
- 工商管理学院辩论赛 2009-11-20 22:49:53
- 成大事者不拘于小节。反方观点是：成大事者也拘于小节。如果我选择的话，我的观点是：成大事者也拘于小节。可我们班是正方，既然是正方，就得硬支持“成大事者不拘小节...成大事者也拘于小节。可我们班是正方，既然是正方...可我们班是正方，既然是正方，就得硬支持“成大...
- 谈钢琴弹奏中作品的分析方法 2009-11-21 03:22:40
- 小节又进入到D大调,第19小节开始又转入到下属调G大调,其后一直作调性上的变化进行,直到第46小节的第二拍才回到这首练习的主调D大调而结束音乐。多么丰富的调性色彩变化对比,如果弹奏者全然不知这些调性的变化,就不可能在弹奏上进行色彩和力度等方面的变化,这样的弹奏一定是...
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