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- 萍踪惊鸿：冬访龚滩古镇（之二） 2009-12-17 17:05:57
- 一时“摄”兴大发，命令我无条件做一回他的模特。我只得乖乖配合……门票八元，不坐白不坐。院子里挂满了自产自销的农产品和农具，极具世俗生活气息。院子里的每一样物件都令我兴味盎然……这样的院墙和木质楼梯给人许多七彩的联想。孝行天下，无往不胜。透过木格子的阳光...
- 书中自有“言”如玉 2009-12-16 18:46:14
- 弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？。不能把孝简单地理解为有活自己干、有好吃的留给父母。养儿不爱如养猪，爱而不敬如养狗，话虽俗气道理却分明--对父母要和颜悦色又不失恭敬。三，有孝行，孝行不是简单的、表面的东西，而是要在深层次沟通的情况下达成对生活的...
- 弟子规，我们该多重视？ 2009-12-11 10:42:51
- 父慈子孝，不一定让我们的家富裕有钱，不一定有花园别墅可以住，但是，孝行却可以建立天然和谐的秩序，让我们活在安和乐逸的环境中。家，如果是一个人的堡垒，孝，就是堡垒下的基石。多一份孝心，家就多一份保障，让我们用...多一份孝心，家就多一份保障，让我们用...
- 母亲—行孝不能等，子欲养则亲不待 2009-12-11 01:33:15
- 她教你绘画--你则以满间的彩色来谢谢她。五岁时，她在假日将你打扮的漂漂亮亮的--你则以噗通掉到一塘泥淖里谢谢她。六岁时，她带你去学校--你则以尖叫"我不去"来谢谢她。七岁时，她给你个棒球--你则以打破邻居的窗户来谢谢她。八岁时，她给你个冰淇淋--你以满嘴的奶昔来谢...
- 马庄小学加强对学生孝心孝行教育 2009-12-09 16:08:22
- 自觉地做到体贴、关心、尊敬、热爱父母．做一个懂孝敬，讲孝行的孩子。二、激情—过程实施。通过家长会，让学生、家长互致一封信，加强沟通，开展为长辈做一件事情等活动，让学生倾注情感与父母交流，激发其内心的亲情。三、导行—完美人格。教育学生继承孝敬的优良传统...
- 自古卢龙多孝行 2009-12-05 13:37:17
- 对宋徽宗应该熟悉，这位临战退位只问道家事情的一代帝王，就是死在被金所封的天水郡王任上。本文不赘言赵兴祥的义，尽管从民族的角度讲，兴祥为人可能有些瑕疵，但其孝却也难能可贵，主要有两点表现，一是危急之下的携母寻救，二是母忧去官。卢龙孝行比较出彩的是在元明清...
- 千手观音传说 2009-12-04 19:57:53
- 他没有办法，只好求助于妙金、妙银，但二位公主皆不愿献出。三公主妙善在外知道后，毅然献出一手一眼，为父亲合药治病。果然，妙庄王的病体不久就康复了。妙善公主大善大德的孝行，不仅教育了妙庄王，而且，释迦牟尼知道后亦深为感动。为了让妙善公主能时时拯救苦难众生...
- 不能【转】 2009-12-03 09:44:13
- 健的方法很多，有时要饱一点，有时饿一点；有人泡脚，有人沐头。要像爱护公家的一草一木那样爱护自己的身体，让身体觉得自从跟了你没吃亏。人生有三件事不能怕：一、年龄。有人恐惧年龄，这是可笑的事。年龄大，说明你是赢家。人活着，比树活着难度大得多。能顺利地活下来...
- 讲课节选：“孝” 2009-12-02 20:45:10
- 更进一步，如果能将孝敬双亲的心，扩大到对所有的师长、宗亲；如果我们还能在立身行道方面有所努力、贡献，让父母宽慰，使他们一生的辛勤没有白费，这就是古人所谓的「光耀门楣」，「孝行」至此就更加圆满。「孝，乃百行之本，众善之初也。」孝不分老少、富贵贫贱...
- （转）陈瀚乙先生文章 2009-12-02 11:26:56
- 问问天下做子女的人，你的孝行距离父母远不远？是一次，还是有几次？还是……问问天下做子女的人，你的孝意带回家没？你还带回几许不便几许相知？《又到周末》了，你回家了，还是你的小物品回家了？“在老父老母眼里...“在老父老母眼里/这些都不重要/重要的是我回去...
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