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- 教什么，是有效教学的重要前提 2009-12-08 16:16:57
- 于是把这两个活动归结于一起，确定主题为“教什么，是有效教学的重要前提”，二者兼而有之。《教什么，是有效教学的重要前提》发言的主要有三个部分内容：一、教什么：关注课程改革的具体目标；二、教什么：树立使用教材的科学观念；三、教什么：确立校本教研的重要课题...
- 再现集体智慧 年组特色教研 流光溢彩 2009-12-08 15:43:23
- 活动调动了教师的主动性这学期学校没有规定教师必须做哪些校本教研工作，而是结合上级业务部门的教研主题把...校本教研的内容完全下放，让各个教研组根据自己组教师的特色和实际情况...这样不仅给所有教师提供了充分展示自己的空间和机会，也大大调动了教师投入校本教研...
- 教学评估模拟检查出现的问题 2009-12-07 21:32:13
- 三、上课及校本教研目标不明确，教师主导，学生主体地位不能很好体现，学生活动较少...1-6年级讲此校本教材，一年学完，第二年仍重复使用，以至于重复学习。三、上课及校本教研目标不明确，教师主导，学生主体地位不能很好体现，学生活动较少。校本教研仍有老师只听不说现...
- 校本教研不应舍“本”求末 2009-12-06 11:34:50
- 而不是宏观的大课题。我们不应将校本研究弄地高深莫测，而应校本教研“草根化”，要让每一个教师都可以参与到校本教研中来。校本教研的形式也是多样的、灵活的，没有固定的模式，也不应有统一的标准。这样我们的校本教研就会在教师中普及，就能让每一个教师将...
- 余县锦小校本教研巡礼 2009-12-05 21:10:06
- 永远都能轻松驾驭教育教学的航船。（理论学习场景、主讲人视频）教学是学校的中心，质量是教学的生命。余县锦小特别注重各年级教师的合理配备，实行宏观调控，全校分语文、数学、英语、体艺四个教研组。教研组、备课组活动是校本教研的重要载体，是提高教师素养的重要途径...
- 强化教学常效管理,实现校本主动发展 2009-12-05 16:53:39
- 不断优化常态教研，形成学、研、教整体推进的良好氛围。1、领导重视、制度保障、措施到位每个学期初，校长、主任、教研组长和骨干教师一起制定本学期的教研工作重点，并参与学校各学科教研计划传达，实现三定：既定人，定时，定地；并制定了校本教研的管理、学习、考核...
- 梅源实验学校数学教研组建设方案-------云和县梅源实 2009-12-03 13:17:57
- 现代教育技术较好地运用于课堂，积极探索多媒体与学科的整合。青年教师积极参与评选活动，其他教师也积极参加校级活动的听课和说课活动，使上课老师和听课老师都得到了很大的收获。二、建立一体化校本教研模式，促进小学、初中教学衔接作为一所九年一贯制实验学校...
- 颐和中学教师建设 2009-12-03 12:41:58
- 新课程计划和纲要；（3）教育心理学；（4）教科研论文写作；（5）教育实验研究方法；（6）定量分析与定性分析报告写法；（7）教育个案叙事故事写法；（8）校本教研。（二）组织教师进行校本教研，编写基于本校校情的学科纲要，既是对自己这一轮教学的回顾反思，也是为下一...
- 目标管理评估自查工作汇报 2009-12-03 13:23:27
- 二）抓好校本培训工作。校本培训是一项全新的工作，我校建立了校本教研制度，成立校本教研行动指导组，形成校本教研网络，学校校本培训工作抓得实、抓得细，确立了“立足...校本教研，深化课堂改革，促进师生共同发展”的校本研究理念，促进了教师专业化成长。一是学校领导...
- 抽测成绩统计审核的通知 2009-12-02 10:39:29
- 2009年秋季小学部分年级教学质量抽测成绩统计审核的通知各教研分会、小学...明光市2009年秋季小学部分年级教学质量抽测成绩统计结果基本完成，为了防止统计出错，请各教研分会、小学将统计结果下载，就本校或他校的统计进行核对...朱泽青13965975949点击下载明光市教育局教...
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