
按相关性排序 按时间排序
- 修改博友千层雪的《桥殇》 2009-11-27 09:00:06
- 有学生问什么是形象思维,我觉得这篇文章很好地回答了这个问题...这就是形象思维。如果说这篇文章还有不足的话,那就是作者为什么会对这座小桥有这样深厚的感情,这一点在文中看不出来,因此让人觉得作者抒发的感情好像是无根的浮萍。建议作者可以用插叙的方法,叙写“我”...
- 形象思维学汉字——麦田拾字 麦田识字 2009-11-27 14:01:47
- 右脑开发法 2009-11-25 18:36:38
- 1、形象思维法。这种方法是根据右脑是形象思维中枢的生理机能提出来...父母们在日常生活中应该教孩子尽量多运用形象思维。快速阅读要求读者在阅读过程中边阅读边想象...所以,它既可锻炼空间认知能力,又能锻炼形象思维能力和绘画感觉,同时还能活动手部神经,是一项很好的...
- 写博记 2009-11-25 17:27:25
- 也绝对是取悦自己的一种行为!希望不要营养过剩,然后发布出去。平日里自己常常匿名登陆各大博客看得甚是过瘾,在这里列几个自己喜欢去的博客,比如我的老师Dina的心情日记,还有作家刘震云的博客,真挺喜欢她的文字,简单,有画面感。我典型的形象思维者。所以不喜欢艰深...
- 珠算、珠心算与独特思维 2009-11-24 16:28:39
- 珠心算可以开发右脑,全面开发大脑潜能。抽象思维用左脑,形象思维用右脑;过去教算课程中,90%以上是用左脑,不仅效果不佳,而且右脑未能得到充分运用,从而大脑和思维均未充分得到利用发挥。"珠算、珠心算属于形象思维,所以能增多右脑活动的机会,从而能比较全面的开发大...
- 以往的课题研究,仅供小组成员研究 2009-11-23 22:08:27
- 根据具体事例进行推理思考,即所谓"具体形象思维"。他们尚不能用抽象的逻辑推理(演绎或归纳)的方法去思考和解决问题,其思维活动不能脱离具体经验,其思维过程也不能脱离具体经验。正是由于儿童认知的这一特点,决定了我们在对学生进行情感教育时,不能光凭口头说教...
- 小学数学活动课的开设原则与形式 2009-11-20 21:33:06
- 但是不要证明)。这些结论,要求学生都记住它是次要的,掌握得到的过程则是教会模仿的本意。只有这样,“好动”的心理特点才可以说在数学活动课里得到健康地培育。原则之四小学数学活动课,必须突出具体形象思维,给学生以能力的钥匙,不给知识的包袱,促进具体...
- (458)《钱学森论创新和科学思维》 2009-11-20 05:22:07
- 这些艺术上的修养不仅加深了我对艺术作品中那些诗情画意和人生哲理的深刻理解,也学会了艺术上大跨度的宏观形象思维。3:我认为,这些东西对启迪一个人在科学上的创新是很重要的...科学上的创新光靠严密的逻辑思维不行,创新的思想往往开始于形象思维,从大跨度的联想中得...
- 激荡的情怀与激荡的影像 2009-11-19 14:24:09
- 凝结着我对中华民族脊梁的崇敬……摄影并非无情物,客观影像也是能够蕴含主观情绪的。假如有一天,我失去了敏锐的感觉、澎湃的激情,以及浮想联翩心潮难已的形象思维,也许真的该与自己所钟爱的摄影艺术告别了。但愿这一天永远不要到来...
- 业务学习之十——如何调动学生学习的积极性 2009-11-17 17:43:44
- 我觉得应从以下几点入手:一、运用直观形象的教具实物,调动学生学习的积极性。小学生的直观形象思维占主导地位,他们对形象、生动,色彩鲜艳的图片和实物非常感兴趣...在教学中我力求教学语言儿语化、趣味性,增加形象思维的色彩,以激发学生认真听讲的兴奋点。三...
相关搜索



