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- 古诗词常见意象总结 2009-11-25 18:10:13
- 2004年湖北高考语文卷所出的诗是王湾的《次北固山下》。诗的最后两句写道：“乡书何处达？归雁洛阳边。”诗人漂泊流浪，到底什么时候能重返故乡，连泊舟中的诗人自己也不清楚，因此他只好寄希望于春光中北归的大雁为自己传书了。归雁这一意象写出了作者的思归之情...
- 望穿秋水 2009-11-25 10:25:33
- 望穿秋水一直在涂抹着思念的心情没有什么能阻挡舞动的画笔雨水带着秋天的况味倾泻于笔端随一颗不宁的心荡漾两只蝴蝶的意象始终挥之不去..望穿秋水盈盈眼泪无怨无悔
- 诗：甲板、注射器、推理辞典、古尊宿语录、前忏悔录 2009-11-25 08:49:41
- 我们从不懂越南：越南是线性的1987年，我认识一个老诗人他说话有点像胡志明经济生活把我们都变成了美国鬼子：有去无回2009-11-20北京《推理辞典》有一本书被读过这说明所有人都可疑60年全村饿死后下了一场雨这导致昨天半夜还有人哭泣烟头、痰、指纹鼻子上有刀疤的老头说...
- 听上去很美 之晓天的自言自语 2009-11-24 20:43:09
- 暗恋是可耻的，我这样笑话自己的时候，或许，可以将那份疼消磨掉一些，或许，时间真的可以把爱带走。总是由一种意象走入另一种意象，似乎，循环的不只是生活，还有爱和梦想，似乎，我们总是习惯给自己一个继续的理由，因为太多时候，我们根本就不知道自己在做什么...
- 借助意象，延伸诗意 2009-11-24 22:26:56
- 更加深理解分别时的伤心、难过、不舍、依恋以及劝酒的真切之情，更利于孩子们借助意象，延伸诗意。钱正权老先生就曾经说过，古诗的教学重在意象。今天，我将意象的理解和延伸运用在古诗教学中，不但借助意象理解诗意，延伸了诗人的心境，而且还借助资源，充分拓展了古诗的...
- 瞬间之门 2009-11-24 20:16:41
- 词语和词语之间、意象和意象之间是彼此独立彼此平等又在同一语境中相互依从、相互映照...相对要单纯的多。四意象，简而言之就是意和象的结合，就是主观和客观的结合...并通过客观化抽象为具象、化情为景、化静为动，化虚为实，虚实结合，产生意象。意象创造和谐...
- 我不挥剑 2009-11-24 21:50:38
- 直到下弦挥戈切碎碎成满天繁星**堆砌一脸的笑容藏起傲气把一地芳心拾起驾驭时光的座骑劈开剑鞘刃在灵性的吐纳中归于意象醒着的骑士：剑的内涵其实是刚柔并济的，所以很多时候，剑所指女性反而偏多，这是国人的传统习惯。于是...不挥剑并不妨碍问情，于是“刃在灵性的吐纳中...
- 【感动】11.21♀林奕华导演眼中的林依晨! 2009-11-24 16:33:38
- 是啊，以意象来换取由演员完成的意象，导演本人先要有想像力。如果L先生的母语是中文，李安的方法便没有太大意思，可是当这四个字因被翻译成另一种语言而产生截然两样的效果，譬如：「交融」时候的声响、颜色的混合、质感的转化等等，都能使演员的sensuousness大派用场...
- 黑夜的意象（一） 2009-11-24 16:13:14
- 那个从碑石下脱身而出的人高举捕蝶的网兜腾挪跳跃，有时离蝴蝶仅仅三尺之遥。他奋力追赶有一只蝴蝶溯银河而上两岸美人哭笑，天国更替他终于把蝴蝶网在兜中他重新驮起墓碑蹲进黑暗深处
- 2009年11月20号 武汉理工大学讲座记实 2009-11-24 09:29:21
- 当天也是满满当当的，哇，真火爆！第三站：武汉理工大学武汉理工大学南湖校区大门可爱的主持人mm~哈哈 好多同学来听讲座georgia 在全英文讲述在美国的学习和生活历程哈哈 就当是练英语听力啦孟静宜女士在下半部分的讲座中哈哈 演讲圆满结束~人物介绍：孟静宜：台湾前进留学...
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