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- 王崧舟《长相思》语文教学中培养学生的语感能力 2009-12-15 20:22:55
- 读中感悟 读中品味 把学生带入了情境.读后，引导孩子们再现情境，这个环节逐渐会把孩子们带入文本中.诗词的味道就是这样读出来，而不是直白地说出来。如果过多地说直说全，诗意也就没有了。语文教学就是要把学生带入语文的“境”，王老师通过让学生个性的读做到了...
- 2009年个人工作总结 2009-12-15 22:46:34
- 心得。经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。对于学校的优秀语文教师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟悉语文的教学。平时，本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料...
- 2009—2010学年度第一学期一年级语文教学工作总结 2009-12-15 20:55:15
- 2009—2010小学一年级第一学期语文教学工作总结一学期结束了，回想这学期以来的教学工作，因为是 14年后第一次教一年级，所以我认真备课...而且效果很好。虽然我在语文教学上花费了很多时间和精力，但还是出现了教学上的许多不足，一些学生进步很快，学习成绩不错...
- “雪”字下面为什么是倒山呢（18） 2009-12-15 16:48:21
- 星期天，我起了个大早，走到顺义考研中心，坐车去北京参加首届全国小学语文教学论坛。到了设置在东直门总参宾馆内的会议现场，来自全国各地的同仁相聚一堂。我想，大家都是为了一个共同的目的才有缘面对面坐在一起...“有的老师不熟悉课标，不懂得识字、写字才是低年级主要...
- 参加首届全国小学语文教学论坛并签署《北京宣言》 2009-12-15 15:04:46
- 12日下午，与会代表签署了《全国小学语文教学论坛 北京宣言》。据悉，这是近年来小学语文界一次大规模、高规格的研讨活动，堪称中国小学语文教育界的一件盛事。会议现场 与会专家表示，小学语文教学的发展、课程改革离不开广大一线教师课堂教学实践的创新，也应该引起大众...
- 让快乐和谐的语文课堂成为学生诗意的栖居地 2009-12-15 09:48:46
- 等充满诗情的引导，让语文富有了诗意，让学生感受了诗意，同时语文教学也在充满诗意的氛围中生机盎然。许多教师课堂预设得太多,导致课堂上过于关注教案,过于在乎课堂上表面的喧哗和热闹,忽视了生成资源的利用,缺失了对语言文字的深刻理解和敏锐感悟。新课改指出语文课要注...
- 让今天的行为拥有未来的意义 2009-12-15 09:29:46
- 不够从容，在课堂上无法完成教学内容，该怎样处理繁重的教学任务与语文教学时间紧张的矛盾？老师们都知道，随堂课才是我们语文教学的主阵地，如何使集体备课既有效又务实，能适合我们学校的语文教学，这是我们组上想和大家探讨的问题。俗话说：一支独秀不是春，百花齐放春...
- 课堂教学缺失的不只是学生观 2009-12-15 13:02:59
- 语文课，上与不上一个样！便是对目前语文教学成效的最大讽刺。出路何在？简单的很，如同每位语文老师都很熟知的教学环节那样：先把握文章要素！一定要在日常的语文教学中转变我们固有的语文教学理念，要把现代文艺理论中的四要素“世界、作者、文本、读者”铭刻在心...
- 语文教学必须加强朗读训练 2009-12-15 13:33:08
- 小学语文教学的目的，是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字，使学生具有初步的听说读写的能力，在听说读写的训练中，进行思想品德的教育，发展学生的智力...热爱祖国山河的思想感情。在小学语文教学中，通过朗读再现自然美，让学生从中感受自然美，诱发他们去想象...
- 我看语文高考 2009-12-14 23:39:30
- 形而上者谓之道，形而下者谓之器，在“道”和“器”上，我们要“悟道”和“明器”，不要舍本逐末，不要泼水弃婴，不要缘木求鱼，不要刻舟求剑。凡事能有悟，觉悟不再迷，思想的天空，也才真正的星光灿烂，内心的光明，也才真正的照亮自己。2、注重高中语文教学的“金字塔效...
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