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- 2009年12月15日 2009-12-15 11:06:46
- 13号晚，与朋友A去参加会计再教育考试。历时1个半小时，手不停地抄足1个半小时（可能是自己写字太慢了）。抄完手也僵硬了。题目都不用看，就是照着答案纸抄！一边抄一边心里就哼哼的冷笑：形式主义！不过为了“必要时的找工作的条件”多些，也要随波逐流堕入这个“形式主义...
- 标语,见证祖国60年历程(1968年)(标语溯源227) 2009-12-15 00:28:59
- 奔向祖国的山区，奔向祖国的边疆，在那里挥洒青春的汗水，接受“贫下中农再教育”。对于几乎所有的知青来说，不管回忆是甜蜜还是苦涩...“知识青年到农村去，接受贫下中农再教育，很有必要...“知识青年到农村去，接受贫下中农再教育，很有必要”以及“农村是个广阔天地...
- 教育拾零 2009-12-12 09:49:43
- 先建立自尊，再教育学生。先树立人格，再影响学生。先学会自律，再要求学生。多用手指画图，少用手指指点。少教训，多沟通。少批评，多表扬。多拥抱，不提扯。少用眼睛看教室，多用眼睛看世界。少知道一些，多关心一些。不扮演严肃角色，当好学生的朋友。不追求教师的权力...
- 文革时期中学生都学什么？ 2009-12-12 14:28:39
- 总路线，大跃进，人民公社知识青年到农村去，接受贫下中农再教育，很有必要。广阔天地，大有可为上山下乡，接受贫下中农再教育。文革课本...大跃进，人民公社知识青年到农村去，接受贫下中农再教育，很有必要。广阔天地，大有可为上山下乡，接受贫下中农再教育。文革课本：...
- 2009年12月11日 2009-12-11 09:40:51
- 目前的教育大众化趋势是必然的选择，可以预测的是在不久的将来，将会有更多的社会教育与社会再教育，如何从根本上转变民众对高等教育的看法以及如何切实的培养人才，才应该是要考虑的问题，而不是什么教育类型的划分，因为这不是目前高等教育的主要矛盾，更不是其主要方面...
- 知识青年娃，农村大步夸 2009-12-08 22:29:33
- 知识青年娃，烈日三伏下，一身黄泥吧，满脸笑哈哈。农村需要咱，双手搂定她。接受再教育，大步向前跨。—与景俊强合作于75年7月，28日晚赛出
- 于无言处见真情——忆何发 2009-12-08 15:51:16
- 到32连不久，在我坚持要接受真正的贫下中农再教育的要求下，领导将我分到了何发的名下给他跟车。此前有人告诉我，何发选人非常挑剔，已经有好几个小青年跟过他的车，但都没有超过一星期。就凭你这个书呆子，有点悬...与何发的接触，我体会到了什么才是真正的接受贫下中农的...
- 我们当年是作为沙子被掺进32连的 2009-12-08 14:41:41
- 所以怀着一颗虔诚的心，想认认真真接受贫下中农的再教育。但不少当地老职工并非如我们所想象的那样，自私、愚昧、落后，让我们很失望。就从红宝书中找理论依据，终于找到毛主席说的...但怎么解释接受贫下中农的再教育呢...我们进一步做了引申，知识青年接受再教育...
- (原创)命运时代 2009-12-07 22:45:42
- 温馨家园小时做听话的孩子学生时代忙碌学习出校门接受再教育参与高考一落千丈发奋学习专业知识一张文凭苦苦自修离校20年再次高考追求专业入校修炼不求提拔只求踏实不求最佳只求优秀不比贫富只比知识不比收入只比最好默默奉献积累经验下岗闪电催人泪下拆庙如雷刀劈身心夜砸...
- 接收再教育 2009-12-06 13:44:25
- 高考之前文革来，前途理想全不再。十年寒窗付东流，牺牲我们这一代。文革三年红卫兵，知青回乡到村寨。接收教育做农民，广阔天地战场摆。浇地锄草起圈肥，生产队长农活派。砖窑之上去推车，装坯出砖苦力卖。每天劳日七分八，劳动生产不懈怠。贫宣队伍到乡村...接收...
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