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- 保存在这里吧 2009-12-03 19:23:36
- 因此“建设祖国服务人民”是个无意义的空话，社会的发展不需要靠这种空话，也不需要每个个体都显得那么伟大。至于提倡别人“无私”奉献的人，这种人极度可疑，百分之九十是个坏蛋，百分之十是个糊涂蛋。—友邦人士（或曰可能是未来的“假洋鬼子”）在k12叫骂迄今还未被执政...
- zt朱自清 春 2009-11-25 22:21:03
- 太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，...
- ZT牛刀：有房白领要为这一轮通胀买单 2009-11-18 21:25:35
- 1258476062相关搜索词:政府牛刀房价通胀牛刀：有房白领要为这一轮通胀买单这个话题比较沉重。中国这么多年的经济繁荣，都是以牺牲年轻一代的前途和农民工的劳力为代价，透支了未来的增长。在这个大环境下，勤劳致富这四个字已为时代所不齿，投机钻营已经成了社会的普遍现象...
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- 教师专业化发展与培训 2009-10-08 21:28:51
- 教师专业化的实践困境与超越安徽省霍山县明德学校何升琼华东师范大学钟启泉教授在其新著《教育的发现——钟启泉教育思想访谈录》...专业化发展和规范化操作当然无可厚非，但当前的问题恰如钟启泉教授总结的那样，...钟启泉认为，教师专业化是“教师健全人格和教师实践性智...
- 古都西安行 2009-09-25 08:06:38
- 我国著名教育学专家、华东师范大学钟启泉教授，中国社会科学院历史研究所所长王震中教授，教育部课程教材中心刘坚教授，全国历史教育学会原秘书长于友西教授...20日上午，钟启泉教授的主题报告《为了教师的发展》，通过介绍《国家教师教育课程标准（送审稿）》的编制过程，...
- 语 文 味 研 究 回 顾1 2009-09-08 21:20:03
- 教材）的语文味、教学过程的语文味和教学方式方法的语文味的和谐统一，是教学过程中情趣、意趣和理趣的和谐统一，是语文学科的个性和执教者、学习者的个性的和谐统一，是教师的教学激情和学生的学习兴趣、教师的综合素质和学生的文化素养、教师的发展和学生的发展的和谐统...
- 教育改革成功的关键是教师吗 2009-07-12 10:24:43
- 课程改革的核心问题是课堂教学改革，而课堂教学改革的核心问题又是教师的专业发展（载自2009年3月15日文汇报钟启泉文章——应试教育比金融风暴更可怕）。一些专家、学者或教育行政官员把“教师”看成是教育改革成功的关键。有人还提出教师是教育成败的关键，是实施素质教育...
- 如何在语文阅读教学中和谐对话 2009-07-07 18:50:01
- 自主深化,提升自己对“文本”更丰富、更深刻、更显教育意义的把握和理解。因此,学生主体的个性必须得到尊重且得到充分、能动的发挥,才能使每一个作为阅读主体的学生个体,真正得到属于自己的那份“理解”。正如钟启泉教授在他的《社会建构主义...在对话与合作中学习...
- 【ZT】方老师在K12 与美国联邦教育部长的一段闲谈 2009-05-26 19:26:32
- 很多老师让学生花大量的时间进行无谓的所谓“探究”，试图让学生重新发现最基本的公理、定律，比如“等腰三角形的两个底角是相等的”，或者“作用力等于反作用力”这样用五分钟就能讲清楚的问题。久而久之，美国学生在科学和数学方面，其实每年少学了百分之五十的时间...
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