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- 拾零 2009-12-09 13:55:57
- 小盆友们的班得了优良学风班，O(∩∩)O哈哈哈~，真是O(∩∩)O~~开心！感恩节咯，太巧了，大家都来献血了！O(∩∩)O哈哈哈，看到喷泉了！！据说这是蜡烛，不说还真看不出来啊，嘉庚公园的尊师重教碑！大小姐去当义务导游了，上面那些人儿是我的游客们！！2009国际志愿者日
- 后怕 2009-12-09 19:30:41
- 我心里后怕着呢。回到家，给爸爸妈妈讲了这事，他们说，以后遇到这样的事，第一是拨打110，到学校里闹事，起码要扣留10天20天，那个时候他就老实了。第二如果对方是酒鬼或不讲理的人，尽量不发表意见，等他清醒了以后再谈。要学会保护自己。此时，我还感到后怕。尊师...
- 教师节之怪现状 2009-12-09 09:02:55
- 叶老等人的初衷很好，提议专门为教师设立节日是为了倡导尊师重教，因为当时教师的社会地位“很不崇高”，“臭老九”的帽子沉重地压在广大教师的头上...面对社会普遍缺乏尊师重教的风气，提议倡导设立教师节无疑具有重大意义...君不见一到教师节，我们的政府或教育主管部门...
- 说说我的老师(21)——结语：老师窗前的米兰 2009-12-07 06:20:39
- 可写的还有很多，但怕读者腻味了，就此打住吧，也留点念想。诸位走过路过不要错过，多砸砖头，多提批评意见 (当然有表扬有支持本博主也很乐意笑纳)，合适的时候，咱们再接续。在这个系列博文的“引子”篇中，我用了歌曲《长大后我就成了你》的歌词作为开头。那么，...
- 出自孩子们笔下的原创公益用语 2009-12-06 19:25:37
- 幼吾幼以及人之幼”。勤俭节约的有“静以修身，俭以养德”。珍爱生命的有“正视生命意义，享受亲情温馨”。尊师重教的有“尊师重教是中华民族的优良传统！”还有爱惜公物，打击盗版，营造社会好风气……怎么样，是不是又有新的灵感出现了...
- 说说我的老师(20)——今天，老师以我为荣 2009-12-06 01:48:37
- 于是，母校是否真的以我为荣就并不重要了，我却要为父母争光，为老师争光。“明天母校以我为荣”是一条励志性的标语，但要做到，也是很不容易的。忆往昔，虽没有“峥嵘岁月稠”，但谁也不是一帆风顺。我辈学生，都努力了，但毕竟成就有限。这没有关系，我们苏州市第一中学...
- 说说我的老师(19)——同学，亦是我的好老师 2009-12-05 07:14:00
- 我很幸运，尤其是高中阶段，我所在的高二(5)班是一个朝气蓬勃的集体，学习氛围浓厚，尊师重教蔚然成风。我还记得：张苏萌的文章最好，吴逸平的物理最好，袁新雅的语文最好，乔永平的政治最好，蒲建的篮球最好，左斌做班长最好，杨新燕相貌最好(其实我们班里美女多着呢)...
- 说说我的老师(18)——书，我终生的老师 2009-12-04 06:27:43
- 我不止一遍地通读了四卷《毛泽东选集》，还写了几大本的读书笔记。后来，在乡下我还曾经作为鼓手，去人民公社(乡) 迎来了《毛泽东选集》第五卷 (文革结束后，这本书却给“废”了)。这样的书，也充满着知识和智慧，有些内容至今仍然记忆尤新。高考开始了。高考复习我们基本...
- 说说我的老师(17)——在市红代会的日子里 2009-12-03 06:38:05
- 这个机构类似于现在的“学生联合会”，但红代会由于是“五大群众组织”之一 (另外还有总工会、农代会、妇联、共青团)，社会作用(例如造反) 要大很多。我们到红代会工作的时候，文革已经处于后期了，“运动”的含义要弱一些，除了随同市红代会的老师(老陆、小陆、老谢...
- 说说我的老师(16)——高二(5)班的老师们 2009-12-02 06:12:28
- 但短时记忆会借助于“复述”的过程，把信息“长时间”地保存下来，这种“复述”过程使记忆项目一次又一次地穿过短时记忆，反复循环，重复地把某个记忆项目重新存入短时记忆，从而使信息的强度得到更新而不产生衰变。3)长时记忆。这实际上是一个有关知识的永久性仓库...
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