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- 《蜗居》有感 2009-12-20 20:26:32
- 很难。面对整个社会，渺小的我们最终追求的其实就是稳定。为了追求这份稳定，人们承受着压力，就像蜗牛背上的重重的壳，有着辛苦，有着心酸，但却不能弃去，因为这层壳包含着我们的希望。很欣赏的一句话，“不靠天，不靠地，我们只靠自己”。蚯蚓和毛毛虫呢？请不要去伤害...
- 大宝爱旅游 2009-12-20 17:49:51
- 我在那儿搭好了帐篷，我住在暖和的帐篷里，别提有多高兴了！吃好午饭，我又和爸爸一起去挖蚯蚓。我和爸爸挖了几十条蚯蚓。第二天，我和爸爸一起去天池。一路上，我走过了茶庄，那里有好多小花小草，树叶全都是绿色的，真漂亮！到了天池，爸爸开始钓鱼，而我那？却在帐篷里...
- 2009年12月20日 2009-12-20 10:02:22
- 这种鸟在迁徙过程经过的海面几乎是看不见陆地的。理论上，1只北极燕鸥可以活到30岁，那么在它们的一生中将飞过百万公里。蚯蚓可以“移动”地球 蚯蚓看起来是微不足道的，但是它们是真正可以“移动”地球的动物...1条健康的蚯蚓每年能翻转1公顷土地中的50～100吨泥土...
- 月光 2009-12-20 09:46:36
- 冒着新鲜的热气 一个词语卡着我。孤独。摩托疾驶而去 剩下的酒水，狼藉的肥料，蘑菇长得更快 五人剩二。内心的一条黑蚯蚓 黑黑的尾巴，正钻进泥里 我们听着马达的轰响，渐渐低下去 黑...蚯蚓的尾巴渐渐缩下去 而蘑菇，从我俩影子的空隙中长了出来，一团团，冒着白白的热气...
- 蜗牛背着那重重的壳 2009-12-19 23:29:46
- 一日，蚯蚓外出散步，迎面走来了蜗牛。蚯蚓：老兄，为了个房子，看把你压的，一辈子受累啊！蜗牛：老弟，可不是嘛，那天，一咬牙，我就把它卖了。随便到城郊买块地...随便到城郊买块地，就象你们，往里一钻，就当家了，多自在啊！蚯蚓...这你就外行了，如今，一占地...
- 人生的激励故事--成年人应必看 靠自己 2009-12-19 19:19:27
- 所以要这个壳的保护！小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢...因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊...
- 蚯蚓“寻找”出的思考——在“兴趣”中走近孩子，走进 2009-12-19 13:58:36
- 她们这就两条，我们到干燥的地方挖挖试一试，那儿肯定有更多的蚯蚓。”我点点头，和她们一起来到滑滑梯下一处有太阳照射的地方。孩子们艰难的挖了一个又一个坑就是找不到蚯蚓。这几个孩子有些灰心，但还是不改变自己的先前的观点。我微笑着说：“我们换个地方，前面正好有...
- 大地 2009-12-18 20:30:10
- 大地随意雨水渗入地底化成新泥 滋养了脚下的大地 歌中春泥真的好美丽 置身天地感觉自己也是其中一息地下蚯蚓 松动周遭的土地 草木用茁壮告诉它感谢不一定言语剩余的水滴融入地下水脉变成它前进动力的存在为各处带去生命活力的动脉我们只知道万物在你表面丰富的多彩却不识你...
- 君子兰常见病毒 2009-12-19 07:02:59
- 可作人工刮除，用细木条削尖或用竹扦将虫体剔去。若出现大量若虫，可用２５％亚胺硫磷乳没１０００倍液喷杀，也可用４０％的氧化乐果乳剂加１０００－１５００倍水制成溶液喷洒。一般喷洒１－２次即可将其杀灭。此外，还要注意的是：蚯蚓也会成为君子兰的害虫。在君子兰的...
- 教科版科学三上《动物》单元教案课后反思 2009-12-18 20:58:23
- 那个兴奋啊，完全不知道“中计”了，省的我自己清理！呵呵……第四课 蚯蚓 教学目标 科学概念1、蚯蚓有其适应环境的身体结构。2、蚯蚓能对外界的刺激做出相应的反应，如对外力刺激的反应、对水的反应。过程与方法能用简图画出蚯蚓的形态结构，能用维恩图比较相同和不同...
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